LEADER |
02646nam a22002177a 4500 |
001 |
1791871 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
|g Ibrahim, Hossam El-Din El-Sayed Mohammad
|e مؤلف
|9 454271
|
245 |
|
|
|a درجة ممارسة المعلمين الأوائل للإشراف التربوي التشاركي بمدارس التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة بسلطنة عمان
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2020
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 72 - 107
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة المعلمين الأوائل للإشراف التربوي التشاركي بمدارس التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة بسلطنة عُمان. تم اتباع المنهج الوصفي. كما تم استخدام استبانة كأداة للدراسة، طُبقت على عينة قوامها (286) معلمًا ومعلمة من المعلمين في مدارس التعليم الأساسي بولاية وادي المعاول في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان. وقد أظهرت الدراسة مجموعة من النتائج، منها عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة من المُعلمين تُعزى إلى متغيرات الجنس، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي. كما خرجت الدراسة بعدة توصيات، منها اهتمام برامج إعداد المعلمين في الجامعات والكليات في سلطنة عمان بالإشراف التربوي التشاركي عامة ودور المعلمين الأوائل فيه خاصة، ونشر ثقافة الإشراف التشاركي بين المعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a معلمو المدارس
|a الإشراف التربوي
|a التعليم الأساسي
|a سلطنة عمان
|
700 |
|
|
|9 570555
|a الكثيرى، على بن خميس بن مسعود
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|l 003
|m ع17, ج3
|o 1413
|s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
|t Arab Journal for Social Sciences
|v 017
|x 1110-5224
|
856 |
|
|
|u 1413-017-003-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1054389
|d 1054389
|