| LEADER |
03130nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1793325 |
| 024 |
|
|
|3 10.46315/1714-009-002-033
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 467715
|a فارح، بوزيد محمد
|e مؤلف
|q Fareh, Bouzaid Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a تقويم كتاب التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة من التعليم الإبتدائي الجيل الثاني من وجهة نظر أساتذة التعليم الإبتدائي
|
| 246 |
|
|
|a Evaluation of History and Geography Books for the Fourth Year of Primary Education Second Generation from the Point of View of Primary Education Teachers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة وهران2 محمد بن أحمد
|c 2020
|g فيفري
|
| 300 |
|
|
|a 531 - 544
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The purpose of this study is to evaluate the history and geography book for the fourth year, starting with the second generation, the 2017 edition, from the professors' point of view, reviewing their opinions in different categories. and experiences. Using a form Composed of 44 teachers and teachers working in some schools in the city of Mesila. The results of the study were that teacher estimates were generally average and there were no statistically significant differences due to the experience variable
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تقويم كتاب التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة ابتدائي – الجيل الثاني – طبعة 2017 من وجهة نظر الأساتذة، وذلك من خلال الاطلاع على آرائهم، بمختلف رتبهم وخبراتهم، وقد استخدمت استمارة كأداة لتقويم الكتاب، مكونة من 60 بنداً خماسية التدرج وزعت على عينة مكونة من 44 أستاذاً وأستاذة يعملون ببعض مدارس مدينة المسيلة. وتمثلت نتائج الدراسة في أن تقديرات الأساتذة كانت بدرجة متوسطة على العموم، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير الخبرة.
|
| 653 |
|
|
|a الإستراتيجيات التعليمية
|a القياس والتقويم
|a المناهج الدراسية
|a معلمو المرحلة الإبتدائية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a التقويم
|a الكتاب المدرسي
|a التاريخ والجغرافيا
|a التعليم الإبتدائي
|b Calendar
|b Medarsi
|b History and Geography
|b Elementary Education
|
| 700 |
|
|
|a عيسى، عمور عمر
|g Amar, Ammour
|e م. مشارك
|9 281799
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 033
|e Dirassat Human and Social Studies
|f Dirāsāt insāniyaẗ wa iğtimāՙiyaẗ
|l 002
|m مج9, ع2
|o 1714
|s مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
|v 009
|x 2253-0592
|
| 856 |
|
|
|u 1714-009-002-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1055835
|d 1055835
|
