ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفاعل بين نمط حل المشكلات (الفردي / التشاركي) ووجهة الضبط (الداخلية / الخارجية) من خلال المنصات الإلكترونية وأثره على التحصيل ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العنوان بلغة أخرى: Interaction between the Problem Solving Types (Individual / Collaborative) and the Locus of Control (Internal / External) Through Electronic Platforms and its Impact on Achievement and Metacognitive Skills for Educational Technology Students
المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: فارس، نجلاء محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 427 - 482
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 1055918
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2636-3364

عناصر مشابهة