ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Challenges in Writing "Master"...>مارك

Challenges in Writing "Master" Dissertations

العنوان بلغة أخرى: تحديات كتابة أطروحة الماستر
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة باتنة
المؤلف الرئيسي: Ghaouar, Nesrine (Author)
المجلد/العدد: مج20, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 527 - 544
ISSN: 1111-5149
رقم MD: 1056480
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الأطروحات الجامعية | البحث العلمي | الكتابة الأكاديمية | منهجية البحث | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
أطروحة | كتابة أكاديمية | صعوبات الكتابة | إشراف | Dissertation | Academic Writing | Writing Difficulties | Supervision
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03552nam a22002537a 4500
001 1793891
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |a Ghaouar, Nesrine  |e Author  |9 431071 
245 |a Challenges in Writing "Master" Dissertations 
246 |a تحديات كتابة أطروحة الماستر 
260 |b جامعة باتنة  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 527 - 544 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Writing "Master" dissertation is one of the prerequisite for the second year master in the Algerian university. It is a form of academic writing which is very structured and needs certain skills to manage the whole process of writing. Supervising and evaluating the final master dissertation recurrently reveal learners' struggle to accomplish this last. The question to be investigated is "what are the difficulties that master students face in order to write their final dissertations?" A questionnaire was used as a research tool with second year master students at Badji Mokhtar University- Annaba. The results revealed that students face problems in writing the research proposal, designing the research, collecting data, using and analyzing certain research tools, and problems even in the writing process itself. In order to consider these challenges there is a call for collaboration between the teachers of written expression and research methodology for a better written master dissertation. 
520 |a كتابة أطروحة الماستير هي أحد الشروط الأساسية للنجاح للسنة الثانية ماستير في الجامعة الجزائرية. أطروحة الماستير تعتبر من أشكال الكتابة الأكاديمية فهي منظمة للغاية وتحتاج إلى مهارات معينة لإدارة عملية الكتابة بأكملها. إن الإشراف على رسائل الماستير وتقييمها يكشف عن معاناة الطلاب لإنجاز هذا المطلب الأكاديمي. السؤال الذي يجب التحقيق فيه هو "ما الصعوبات التي يواجهها طلاب الماستير من أجل كتابة أطروحاتهم النهائية؟" تم استخدام استبيان كأداة بحث مع طلاب السنة الثانية ماستير في جامعة باجي مختار-عنابة -الجزائر. كشفت النتائج أن الطلاب يواجهون مشاكل في كتابة اقتراح البحث، وتصميم البحث، وجمع البيانات، واستخدام وتحليل بعض أدوات البحث، وصعوبات حتى في عملية الكتابة نفسه. 
653 |a الأطروحات الجامعية  |a البحث العلمي  |a الكتابة الأكاديمية  |a منهجية البحث  |a الجزائر 
692 |a أطروحة  |a كتابة أكاديمية  |a صعوبات الكتابة  |a إشراف  |b Dissertation  |b Academic Writing  |b Writing Difficulties  |b Supervision 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 025  |e Social and Human Sciences Review  |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’iğtimāʿiyyaẗ wa al-’insāniyyaẗ  |l 002  |m مج20, ع2  |o 0170  |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 020  |x 1111-5149 
856 |u 0170-020-002-025.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1056480  |d 1056480 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.