| LEADER |
04006nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1523034 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a الأمير، يحيى بن رشيد بن محمد يحي
|g Al Ameer, Yahya Rasheed Mohammed Yahia
|e مؤلف
|9 573675
|
| 245 |
|
|
|a أثر اختلاف نمط عرض مصورات الواقع المعزز فى تنمية التحصيل المعرفى لدى طلاب المرحلة الثانوية فى مادة الحاسب الآلى
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Different Model of Images in Augmented Reality on Cognitive Achievement Development of High School Students in Computer Curriculum
|
| 260 |
|
|
|a جدة
|c 2019
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 100
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الملك عبد العزيز
|f كلية الدراسات العليا التربوية
|g السعودية
|o 0004
|
| 520 |
|
|
|a أثر اختلاف نمط عرض مصورات الواقع المعزز في تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي. هدف البحث الحالي لتحديد النمط الأنسب لعرض مصورات الواقع المعزز لتنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي (Qusai- Experimental Design) في المقارنة بين التدريس بنمط مصورات الواقع المعزز ثنائي الأبعاد للمجموعة التجريبية الأولى، والتدريس بنمط مصورات الواقع المعزز ثلاثي الأبعاد للمجموعة التجريبية الثانية، والتأكد من فروض البحث والكشف عن العلاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبا: (30) طالبا في المجموعة التجريبية الأولى التي درست باستخدام نمط مصورات الواقع المعزز ثنائي الأبعاد، و(30) طالبا في المجموعة التجريبية الثانية التي درست باستخدام نمط مصورات الواقع المعزز ثلاثي الأبعاد، وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دالة إحصائيا عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات طلاب مجموعتي البحث التجريبية الأولى التي درست باستخدام نمط مصورات الواقع المعزز ثنائي الأبعاد، والتجريبية الثانية التي درست باستخدام نمط مصورات الواقع المعزز ثلاثي الأبعاد، في التطبيق البعدي لاختبار التحصيل المعرفي، لصالح المجموعة التجريبية الثانية التي درست باستخدام نمط مصورات الواقع المعزز ثلاثي الأبعاد.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكترونى
|a التحصيل المعرفى
|a تقنيات التعليم
|a تدريس الحاسب الآلى
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a الحلفاوي، وليد سالم محمد
|g Al-Halfaway, Waleed Salim Mohammed
|e مشرف
|9 97949
|
| 856 |
|
|
|u 9800-006-030-0004-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-006-030-0004-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-006-030-0004-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-006-030-0004-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-006-030-0004-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-006-030-0004-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-006-030-0004-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-006-030-0004-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-006-030-0004-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-006-030-0004-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1061055
|d 1061055
|
