| LEADER |
04212nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1799514 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2019.108616
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، أحمد ساهر حسانين
|q Mohammed, Ahmed Saher Hassanein
|e مؤلف
|9 573884
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using the Generative Learning Model on Learning Some Integrated Skills in Football for Students of The Faculty of Physical Education, Menoufiya University
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي على تعلم بعض المهارات المندمجة في كرة القدم لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 320 - 370
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشف البحث عن أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي على تعلم بعض المهارات المندمجة في كرة القدم لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التعلم التوليدي، النموذج التوليدي، والنموذج التوليدي في كرة القدم، المهارات المندمجة (المركبة)، وأعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي، وتم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثالثة تخصص كرة القدم بكلية التربية الرياضية بجامعة المنوفية (40) طالب بواقع (20) طالب في المجموعة ضابطة والتي خضعت لنموذج التعلم التقليدي في التعلم و(20) طالب في المجموعة تجريبية والتي خضعت لنموذج التعلم التوليدي في التعلم، وتمثلت أدوات البحث في دراسة مسحية للمراجع العلمية المتخصصة في رياضة كرة القدم، المقابلة الشخصية، استمارات استطلاع آراء الخبراء، ميزان طبى، جهاز ريستاميتر، مسطرة، شريط قياس، ساعة إيقاف، عدد (30) لكلًا من كرة قدم وطبق وقمع صغير، و(10) حواجز ومقاعد سويدية، صافرة، استمارة تسجيل قياسات الطلاب في (متغيرات السن والطول والوزن، الاختبارات البدنية، والمهارات المندمجة في كرة القدم)، الاختبارات البدنية وتضمنت الجري المكوكي (5×55) و(4×10) م، عدو(50) م من بدء عالي، الوثب العريض من الثبات، مرونة العمود الفقري، اختبارات المهارات المندمجة في كرة القدم وشمل على السيطرة ثم (التمرير، الجري بالكرة، المراوغة، التصويب، الجري بالكرة) ثم زمن ودرجة، وأختتم البحث بعرض مجموعة من النتائج ومن أهمها أن البرنامج التعليمي باستخدام نموذج التعلم التوليدي له تأثيرًا إيجابيًا في تعلم بعض المهارات المندمجة في كرة القدم قيد البحث لطلاب المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a التعلم التوليدى
|a النموذج التوليدى
|a كرة القدم
|a طلبة كلية التربية الرياضية
|a جامعة المنوفية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 010
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 004
|m ع51, ج4
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 051
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_108616.html
|u 0227-051-004-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1061633
|d 1061633
|
