ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوجه نحو الحياة وعلاقته بالذ...>الوصف

التوجه نحو الحياة وعلاقته بالذكاء الروحي واليقظة العقلية لدي طلبة الثانوية المتميزين

العنوان بلغة أخرى: Life Orientation and its Relationship to Spiritual Intelligence and Mindfulness of Secondary Students Giffted
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: العكيلي، جبار وادي باهض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ukayli, Jabbar Wadi Bahidh
مؤلفين آخرين: النواب، ناجي محمود ناجي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع104
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 768 - 828
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1063179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذكاء الروحي | اليقظة العقلية | التواصل الاجتماعي | طلبة الثانوية المتميزين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي تعرف (التوجه نحو الحياة) لدى طلبة الثانوية المتميزين، وعلاقته بالذكاء الروحي واليقظة العقلية، والعلاقة الارتباطية بين المتغيرات الثلاثة، ومدى إسهام متغيري (الذكاء الروحي) و (اليقظة العقلية) في التغير الكلي لمتغير (التوجه نحو الحياة). تألفت عينة البحث من (318) طالباً وطالبة (الصف السادس) من طلبة الثانوية المتميزين التابعة لمديريات تربية الرصافة: الأولى والثانية والثالثة، تم تطبيق مقاييس (التوجه نحو الحياة، والذكاء الروحي، واليقظة العقلية)، وباستعمال معامل ارتباط (بيرسون) و (الاختبار التائي t-test) وتحليل الانحدار المتعدد، أظهرت النتائج: 1 – تمتع طلبة الثانوية المتميزين بـ (التوجه نحو الحياة) و (الذكاء الروحي) و (اليقظة العقلية). 2 – وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين متغيرات البحث الثلاثة. 3 – يسهم متغير (اليقظة العقلية) بـ (10.4%) من التباين الكلي لمتغير (التوجه نحو الحياة)، وأن متغير (الذكاء الروحي) لا يسهم في متغير (التوجه نحو الحياة).

The current research aims to identify the "Life orientation" of high school students, their relation to spiritual intelligence and Mindfulness, the correlative relationship between the three variables, and the extent to which the variables of spiritual intelligence and Mindfulness contribute to the total change of life Life orientation. he research sample consisted of (318) students (sixth grade) of the outstanding secondary students of the departments of education of Rusafa: the first, second and third, were applied standards (orientation towards life, spiritual intelligence, Mindfulness), Using the Pearson correlation coefficient, t-test, and multiple regression analysis, the results showed: 1. Enjoy the high school students distinguished (orientation towards life) and (spiritual intelligence) and (Mindfulness). 2. There is a positive correlation between the three search variables. 3. A variable (Mindfulness) contributes (10.4%) of the total variance of the variable (life orientation), and a variable (spiritual intelligence) does not contribute to a variable (life orientation).
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.