ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التوجه نحو الحياة وعلاقته بالذكاء الروحي واليقظة العقلية لدي طلبة الثانوية المتميزين

العنوان بلغة أخرى: Life Orientation and its Relationship to Spiritual Intelligence and Mindfulness of Secondary Students Giffted
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: العكيلي، جبار وادي باهض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ukayli, Jabbar Wadi Bahidh
مؤلفين آخرين: النواب، ناجي محمود ناجي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع104
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 768 - 828
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1063179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03996nam a22002417a 4500
001 1801194
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a العكيلي، جبار وادي باهض  |g Al-Ukayli, Jabbar Wadi Bahidh  |e مؤلف  |9 145385 
245 |a التوجه نحو الحياة وعلاقته بالذكاء الروحي واليقظة العقلية لدي طلبة الثانوية المتميزين 
246 |a Life Orientation and its Relationship to Spiritual Intelligence and Mindfulness of Secondary Students Giffted 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2019 
300 |a 768 - 828 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يستهدف البحث الحالي تعرف (التوجه نحو الحياة) لدى طلبة الثانوية المتميزين، وعلاقته بالذكاء الروحي واليقظة العقلية، والعلاقة الارتباطية بين المتغيرات الثلاثة، ومدى إسهام متغيري (الذكاء الروحي) و (اليقظة العقلية) في التغير الكلي لمتغير (التوجه نحو الحياة). تألفت عينة البحث من (318) طالباً وطالبة (الصف السادس) من طلبة الثانوية المتميزين التابعة لمديريات تربية الرصافة: الأولى والثانية والثالثة، تم تطبيق مقاييس (التوجه نحو الحياة، والذكاء الروحي، واليقظة العقلية)، وباستعمال معامل ارتباط (بيرسون) و (الاختبار التائي t-test) وتحليل الانحدار المتعدد، أظهرت النتائج: 1 – تمتع طلبة الثانوية المتميزين بـ (التوجه نحو الحياة) و (الذكاء الروحي) و (اليقظة العقلية). 2 – وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين متغيرات البحث الثلاثة. 3 – يسهم متغير (اليقظة العقلية) بـ (10.4%) من التباين الكلي لمتغير (التوجه نحو الحياة)، وأن متغير (الذكاء الروحي) لا يسهم في متغير (التوجه نحو الحياة). 
520 |b The current research aims to identify the "Life orientation" of high school students, their relation to spiritual intelligence and Mindfulness, the correlative relationship between the three variables, and the extent to which the variables of spiritual intelligence and Mindfulness contribute to the total change of life Life orientation. he research sample consisted of (318) students (sixth grade) of the outstanding secondary students of the departments of education of Rusafa: the first, second and third, were applied standards (orientation towards life, spiritual intelligence, Mindfulness), Using the Pearson correlation coefficient, t-test, and multiple regression analysis, the results showed: 1. Enjoy the high school students distinguished (orientation towards life) and (spiritual intelligence) and (Mindfulness). 2. There is a positive correlation between the three search variables. 3. A variable (Mindfulness) contributes (10.4%) of the total variance of the variable (life orientation), and a variable (spiritual intelligence) does not contribute to a variable (life orientation). 
653 |a الذكاء الروحي  |a اليقظة العقلية  |a التواصل الاجتماعي  |a طلبة الثانوية المتميزين 
700 |9 176976  |a النواب، ناجي محمود ناجي  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 080  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 104  |m ع104  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-104-080.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1063179  |d 1063179 

عناصر مشابهة