فاعلية تدريس وحدة مقترحة في ضوء الإعجاز النفسي للقرآن الكريم لتدريس علم النفس في تنمية التفكير الإيجابي والصلابة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Teaching a Proposed Unit in Light of The Psychological Inimitability of The Holy Qur'an for Teaching Psychology in Developing Positive Thinking and Psychological Hardiness Among Secondary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، شعبان عبدالعظيم أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Shapan Abdelaziem |
| المجلد/العدد: | مج36, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 53 - 104 |
| DOI: |
10.21608/mfes.2020.98975 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1064144 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
141
| LEADER | 03078nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1802277 | ||
| 024 | |3 10.21608/mfes.2020.98975 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سيد، شعبان عبدالعظيم أحمد |g Ahmed, Shapan Abdelaziem |e مؤلف |9 68874 | ||
| 242 | |a The Effectiveness of Teaching a Proposed Unit in Light of The Psychological Inimitability of The Holy Qur'an for Teaching Psychology in Developing Positive Thinking and Psychological Hardiness Among Secondary Stage Students | ||
| 245 | |a فاعلية تدريس وحدة مقترحة في ضوء الإعجاز النفسي للقرآن الكريم لتدريس علم النفس في تنمية التفكير الإيجابي والصلابة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية |c 2020 |g فبراير | ||
| 300 | |a 53 - 104 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية تدريس وحدة مقترحة في ضوء الإعجاز النفسي للقرآن الكريم لتدريس علم النفس في تنمية التفكير الإيجابي والصلابة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التفكير الإيجابي. ومقياس الصلابة النفسية. ومقياس التفكير الإيجابي. وكراسة الأنشطة وفقا للمحتوى المقترح. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (40) طالب وطالبة من الصف الثاني الثانوي بمدرسة منقباد الثانوية المشتركة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين نتائج التطبيقيين القبلي والبعدي لمقياس الصلابة النفسية لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بتدريب طلاب التربية العملية بكليات التربية على استخدام الأدلة العقلية والنقلية من القرآن على تنمية أبعاد في الشخصية كالصحة النفسية والتفكير الغير متشائم القائم على التفاؤل وعدم القنوط. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a علم النفس |a طرق التدريس |a الإعجاز القرآني |a التحليل النفسي |a التفكير الإيجابي |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 002 |m مج36, ع2 |o 0081 |s مجلة كلية التربية |v 036 |x 1110-2292 | ||
| 856 | |u 0081-036-002-002.pdf |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_98975.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1064144 |d 1064144 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج علاجي قائم على العلاج بالمخطط لجيفري يونغ في تعديل المخططات المبكرة غير المتكيفة والرفع من الصلابة النفسية والفعالية الذاتية لدى تلاميذ يعانون من الضغوط النفسية في المرحلة الثانوية
بواسطة: بختة، سليمة سهيلة منشور: (2021) -
فعالية برنامج إرشادي يستند إلي استراتيجيات التفكير الإيجابي في مهارة إدارة الذات وتحسين مستوي الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السواط، وصل الله بن عبدالله حمدان منشور: (2016) -
التفكير الإيجابي وعلاقته بالضغوط المدرسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الطملاوي، محمد محمد محروس منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى فنيات علم النفس الإيجابي في خفض مشاعر العزلة الاجتماعية وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس محافظة الزرقاء
بواسطة: الشخوت، فريال عويد وقعان منشور: (2020) -
فاعلية وحدة جغرافية قائمة على الإعجاز الجغرافي في القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: المطيري، أفراح بنت عباس بن صويلح منشور: (2018)
