LEADER |
02837nam a22002417a 4500 |
001 |
1802383 |
024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2020.99401
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 575246
|a الموسى، عبدالله فهد
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Reality of Using Social Networks in Teaching English at The Secondary Stage
|
245 |
|
|
|a واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تدريس اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2020
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 308 - 328
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تدريس اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية. وانقسم البحث إلى محورين، عرض الأول أهداف تدريس اللغة الإنجليزية في المملكة العربية السعودية، وتضمن مهارات اللغة الإنجليزية والتي تتمثل في مهارة الاستماع، ومهارة القراءة، ومهارة الكتابة، ومهارة التحدث. وتحدث المحور الثاني عن شبكات التواصل الاجتماعي، وتضمن مفهوم شبكات التواصل الاجتماعي، وأنواع شبكات التواصل الاجتماعي، ودور المعلم في استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن معلمي اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية بمحافظة الخرج يستخدمون شبكات التواصل الاجتماعي في تدريس اللغة الإنجليزية بدرجة منخفضة بشكل عام. وأوصى البحث بتكثيف برامج التدريب اللازمة للمعلمين والتي تسهم في زيادة خبراتهم نحو استخدام شبكات التواصل في التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a شبكات التواصل الاجتماعي
|a تكنولوجيا التعليم
|a اللغة الإنجليزية
|a طرق التدريس
|a التعليم الثانوي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 003
|m مج36, ع3
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 036
|x 1110-2292
|
700 |
|
|
|a السبيعي، عبدالله بن محمد بن بدن
|g Al-Subaie, Abdullah bin Mohammed
|e مشرف
|9 117860
|
856 |
|
|
|u 0081-036-003-010.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_99401.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1064264
|d 1064264
|