واقع التنمية المهنية للقيادات الإدارية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم
| العنوان المترجم: |
The Reality of Professional Development for Administrative Leaderships in the Directorate of Education in Fayoum Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | شعبان، لطيفة عبدالوهاب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مخلوف، سميحة علي محمد (مشرف) , أمين، رشا عويس حسين (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع12, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 35 - 75 |
| DOI: |
10.21608/JFUST.2019.83914 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1065738 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
104
| LEADER | 03191nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1803969 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFUST.2019.83914 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 575985 |a شعبان، لطيفة عبدالوهاب |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Reality of Professional Development for Administrative Leaderships in the Directorate of Education in Fayoum Governorate | ||
| 245 | |a واقع التنمية المهنية للقيادات الإدارية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 35 - 75 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن واقع التنمية المهنية للقيادات الإدارية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم التنمية المهنية، والقيادة الإدارية، ومديرية التربية والتعليم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت الاستبانة على عينة قوامها (140) فرد من مديري ووكلاء ورؤساء الأقسام بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) في واقع التنمية المهنية للقيادات الإدارية بمديرية التربية والتعليم وإداراتها بمحافظة الفيوم) بين الوظائف المختلفة، وجاء ترتيب الوظائف كالتالي (وكيل وزارة، ثم مدير مرحلة، ثم وكيل مرحلة، ثم مدير إدارة، ثم وكيل إدارة، ثم رئيس قسم). واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، إنشاء هيئات خاصة بتطوير القيادات التربوية والإشراف على برامج التنمية المهنية الخاصة بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التنمية المهنية |a القيادات الإدارية |a البرامج التدريبية |a التعليم العام |a مصر | ||
| 700 | |a مخلوف، سميحة علي محمد |g Makhlof, Samiha Ali Mohamed |e مشرف |9 312961 | ||
| 700 | |a أمين، رشا عويس حسين |q Amin, Rasha Aweys Hussein |e مشرف |9 436851 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 003 |m ع12, ج3 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 012 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83914.html |u 0649-012-003-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1065738 |d 1065738 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير الأداء الإداري للقيادات الوسطى بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم على ضوء مدخل التحسين المستمر: آليات مقترحة
بواسطة: محمد، صباح سيد عبدالرحمن منشور: (2022) -
معوقات التمكين الإداري للقيادات الأكاديمية بجامعة الفيوم
بواسطة: ألهم، هبة الله أحمد منشور: (2019) -
فاعلية البرامج التدريبية لدى معلمي الدمج بمدارس التعليم العام بمحافظة القليوبية إدارة طوخ التعليمية
بواسطة: الشرقاوي، يوسف عبدالفتاح يوسف منشور: (2019) -
مجتمعات التعلم المهنية في ضوء علاقتها بالكفاءات الريادية البيداغوجية والدافعية لتوسيع الذات لدى معلمات الاقتصاد المنزلي: دراسة ميدانية في مدارس التعليم العام بمحافظة المنوفية
بواسطة: الشامي، منار مرسي الدسوقي منشور: (2024) -
دور مكاتب التربية والتعليم في التنمية المهنية للقيادات التربوية في مدارس التعليم العام بمحافظة المخواة من وجهة نظر مديري المدارس ووكلائهم
بواسطة: العمري، أحمد يحيى محمد منشور: (2018)
