ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تباين التعبير الفني الإبداعي ب...>الوصف

تباين التعبير الفني الإبداعي بتباين النوع لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، إيمان أحمد عبدالوهاب (م. مشارك), أبو قوره، كوثر قطب محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 227 - 248
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1067652
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأطفال | التربية الفنية | التعبير الفني الإبداعي | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعبير الفني الإبداعي | النوع | Creative Art Expression | The Gender
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن تباين التعبير الفني الإبداعي بتباين النوع لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وذلك على عينة قوامها (68) تلميذ وتلميذة من الصف الثاني الإعدادي (44) إناث (24) ذكور، استخدمت الباحثة مقياس التعبير الفني الإبداعي/ إعداد الباحثة، وتوصلت النتائج إلى أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الذكور والإناث في التعبير الفني الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية لدى عينة الدراسة.

This current research aims to detect the difference in the creative art expression and its relation with the sexual variable for preparatory stage pupils in a sample of second grade students, that consists of (68) students with (44) female and (24) male, the researcher uses creative art expression scale (Prepared by/ researcher), the results indicated that there are no statistically significant differences between the mean scores of males and females in the creative art expression of prep students for the study sample.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.