ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام التعلم المستند على الدماغ في تنمية مهارات التعبير الجمالي لدى طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Use of Brain-Based Education on the Development of Aesthetic Expression among Middle School Students.
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: شعلان، قيس أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع122
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 385 - 408
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1497724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المستند إلى الدماغ | مهارات التعبير الجمالي | عادات العقل | طلاب المرحلة الإعدادية | Brain-Based Education | Aesthetic Expression Skills | Habits of Mind-Middle School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة