يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل المعرفي والاتجاهات لمقرر طرق تدريس الألعاب الجماعية لطلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of the Use of the Inverted Learning Strategy in Cognitive Achievement and Attitudes Towards A Path Curriculum Teaching Group Games for Third Year Students at the Faculty of Physical Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تطبيقات علوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |
| المؤلف الرئيسي: | السايح، عمرو مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sayeh, Amr Mostafa |
| المجلد/العدد: | ع106 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 170 - 185 |
| DOI: |
10.21608/JAAR.2020.89287 |
| ISSN: |
2357-0032 |
| رقم MD: | 1070497 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03694nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1809193 | ||
| 024 | |3 10.21608/JAAR.2020.89287 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السايح، عمرو مصطفى |g Al-Sayeh, Amr Mostafa |e مؤلف |9 410861 | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل المعرفي والاتجاهات لمقرر طرق تدريس الألعاب الجماعية لطلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية | ||
| 246 | |a Effectiveness of the Use of the Inverted Learning Strategy in Cognitive Achievement and Attitudes Towards A Path Curriculum Teaching Group Games for Third Year Students at the Faculty of Physical Education | ||
| 260 | |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |c 2020 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 170 - 185 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل المعرفي والاتجاهات نحو مقرر طرق تدريس الألعاب الجماعية لطلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة بني سويف، استخدم المنهج التجريبي حيث طبق علي مجموعتين (تجريبية – ضابطة)، العينة المستخدمة عدد 25 طالب لكل مجموعة، استخدم في هذا البحث اختباري التحصيل المعرفي ومقياس الاتجاهات من تصميم الباحث وذلك للحصول علي البيانات، من أهم النتائج أثرت إستراتيجية التعلم المقلوب تأثيرا إيجابيا على التحصيل المعرفي في مقرر طرق تدريس الألعاب الجماعية لطلاب الفرقة الثالثة، ومن أهم التوصيات تطبيق إستراتيجية "التعلم المقلوب" في تدريس المقرر قيد البحث لما لها من مميزات عديدة أهمها: رفع مستوي التحصيل المعرفي وتنمية الاتجاهات. | ||
| 520 | |b The aim of the research was to identify the effect of the use of the inverted learning strategy on cognitive achievement and attitudes toward the course of teaching group games for the third year students at the Faculty of Physical Education, Beni Suef University. The experimental method was used. The experimental sample was applied to 25 students per group. This research examines the cognitive achievement and the trend scale of the researcher's design in order to obtain the data. The most important results The inverted learning strategy has had a positive effect on cognitive achievement in the course of teaching group games for the third year students. Main Recommendations The implementation of the strategy of "inverted learning" in teaching the course under consideration because of its many advantages, the most important: raising the level of cognitive achievement and development trends. | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a استراتيجية التعلم المقلوب |a التحصيل المعرفي |a التربية الرياضية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ |l 106 |m ع106 |o 2119 |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة |v 000 |x 2357-0032 | ||
| 856 | |u 2119-000-106-008.pdf |n https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_89287.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1070497 |d 1070497 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام خريطة الشكل V على التحصيل المعرفي والمهارات التدريسية لمقرر طرق تدريس الجمباز لطلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية
بواسطة: سلطح، محسن محمد محمد منشور: (2017) -
فاعلية استخدام أسلوب التمركز حول المشكلة على مستوى إتقان بعض المهارات الحركية في كرة السلة
بواسطة: صالح، أشرف محمد مصطفى منشور: (2017) -
فاعلية إستخدام بعض تطبيقات الحوسبة السحابية في إكتساب التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب مقرر إختياري طرق تدريس الألعاب الجماعية كرة اليد بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
بواسطة: محمد، تامر محمود السعيد منشور: (2020) -
نماذج التمثيل المعرفي وعلاقتها باستراتيجيات التعلم والاستذكار لدى الطالبة المعلمة في مقرر مسابقات الميدان والمضمار بكلية التربية الرياضية للبنات
بواسطة: السايح، علياء مصطفي منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية التحصيل المعرفي لدى طالبات مقرر طرق تدريس التربية الفنية بجامعة أم القرى
بواسطة: الغامدي، فاطمة بنت علي بن عبدالله منشور: (2019)
