أثر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في برهنة مسائل الهندسة الفراغية والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظات غزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Problem Based Learning Strategy in Constructing Proofs of Solid Geometry Problems and Attitudes Toward Math Among Female Tenth Graders in Gaza Governorates |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، خالد فايز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 215 - 234 |
| رقم MD: | 1076209 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات التعلم | استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة | الهندسة الفراغية | برهنة مسائل الهندسة الفراغية | الاتجاه نحو الرياضيات | Learning Strategies | The Problem-Centered Learning Strategy | Spatial Geometry | Spatial Geometry Problems Solving | The Trend Towards Mathematics
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01874nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1815722 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b البحرين | ||
| 100 | |a عبدالقادر، خالد فايز |g Abd-Alqader, Khalid Fayez |e مؤلف |9 265118 | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في برهنة مسائل الهندسة الفراغية والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظات غزة | ||
| 246 | |a The Effect of Problem Based Learning Strategy in Constructing Proofs of Solid Geometry Problems and Attitudes Toward Math Among Female Tenth Graders in Gaza Governorates | ||
| 260 | |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |c 2014 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 215 - 234 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a تدريس الرياضيات |a الهندسة الفراغية |a استراتيجيات التعلم |a استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة |a محافظات غزة |a فلسطين | ||
| 692 | |a استراتيجيات التعلم |a استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة |a الهندسة الفراغية |a برهنة مسائل الهندسة الفراغية |a الاتجاه نحو الرياضيات |b Learning Strategies |b The Problem-Centered Learning Strategy |b Spatial Geometry |b Spatial Geometry Problems Solving |b The Trend Towards Mathematics | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e International Journal of Research in Education and Psychology |l 002 |m مج2, ع2 |o 1962 |s المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس |v 002 | ||
| 856 | |u 1962-002-002-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1076209 |d 1076209 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام المدخل البصري في تنمية القدرة على حل المسائل الرياضية في الهندسة الفراغية و الاتجاه نحوها لدى طلاب الصف العاشر الاساسي بغزة
بواسطة: أحمد، بلال زاهر إسماعيل منشور: (2015) -
فاعلية استخدام استراتيجية التخيل الموجة في تدريس الهندسة الفراغية في تنمية المفاهيم الرياضية ومهارات التفكير التأملي والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: محمد، فايز محمد منصور منشور: (2016) -
إثراء محتوى الهندسة الفراغية في منهاج الصف العاشر الاساسي بمهارات التفكير البصري
بواسطة: شعث، ناهل احمد سعيد منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجية (PQ4R) في تنمية مهارات حل المسائل الرياضية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: المبيض، اسراء عامر منشور: (2017) -
صعوبات تعلم الهندسة الفراغية في المناهج المطورة لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: الونوس، رويدا صالح منشور: (2020)
