LEADER |
02664nam a22002297a 4500 |
001 |
1817669 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2020.110729
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 582050
|a عزيز، وفاء محمد مصطفي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية الخرائط العقل في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدي طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2020
|g أغسطس
|
300 |
|
|
|a 341 - 387
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية الخرائط العقل في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية واستخدام الباحث المنهج الوصفي والتجريبي وتكونت عينة الدراسة من (60) تلميذا وتوصلت نتائج الدراسة إلى ١. يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي في اختبار مهارات القراءة الإبداعية -ككل -لصالح المجموعة التجريبية. ٢. يوجد فرق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي في اختبار مهارات القراءة الإبداعية –ككل-لصالح التطبيق البعدي. ٣. توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي في اختبار مهارات القراءة الإبداعية -في كل مهارة على حده-لصالح التطبيق البعدي.
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a المهارات القرائية
|a القدرات الإبداعية
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a الخرائط العقل
|a مهارات القراءة الإبداعية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|l 226
|m ع226
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0096-000-226-011.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_110729.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1077988
|d 1077988
|