ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر توظيف نمط الإنفوجرافيك الم...>الوصف

أثر توظيف نمط الإنفوجرافيك المتحرك في تدريس جغرافية التنمية على تنمية مفاهيم الأمن المائي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Motion Infographics in Teaching Development Geography Subject to Develop the Water Security Concepts for the Second Grade Secondary School Students
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، عماد حسين حافظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hafez, Emad Hussein
المجلد/العدد: ج78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 143 - 189
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2020.109346
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1079277
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الإنفوجرافيك | تدريس الجغرافيا | الأمن المائى | المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنفوجرافيك | الأمن المائى | المدخل البصرى | تدريس الجغرافيا | Infographics | Water Security | Visual Approach | Teaching Geography
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على أثر توظيف نمط الإنفوجرافيك المتحرك لتنمية مفاهيم الأمن المائي في مادة جغرافية التنمية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العام، وتكونت مجموعة الدراسة من (76) طالبة من مدرسة السنية الثانوية بنات التابعة لإدارة السيدة زينب التعليمية بمحافظة القاهرة حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين (ضابطة- تجريبية)، وتمثلت أدوات البحث في اختبار مفاهيم الأمن المائي، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة وطالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار مفاهيم الأمن المائي لصالح طالبات المجموعة التجريبية، يعزى لاستخدام نمط الإنفوجرافيك المتحرك، وفي النهاية قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات في ضوء نتائج البحث.

The study aimed to identify the effect of employing a motion infographic to develop concepts of water security in the geography of development for second year secondary school students. The study group consisted of (76) students from the Sunni Secondary School for Girls. Zainab Educational Administration in Cairo Governorate, where they were divided into two groups (Control - experimental), and the research tools were in testing the concepts of water security, and the results of the research resulted in a statistically significant difference between the mean scores of the students of the control group and the experimental group students in the dimensional application of the test of water security concepts for the benefit of the students of the Experimental, due to the use of motion infographic, and in the end, the researcher presented a set of recommendations and proposals in the light of the search results.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.