| LEADER |
03900nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1819420 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a محمد، علياء جاسم
|g Mohammed, Alyaa Jasim
|e مؤلف
|9 441661
|
| 245 |
|
|
|a اليقظة الذهنية وعلاقتها بالوعي بالإبداع لدى طلبة الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 593 - 640
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى تعرف: 1-اليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة. 2-الفروق في اليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيري: (أ-الجنس ب-التخصص) 3-الوعي بالإبداع لدى طلبة الجامعة. 4-الفروق في الوعي بالأبداع لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيري: (أ-الجنس ب-التخصص) 5-العلاقة بين الوعي بالأبداع واليقظة الذهنية لدى طلبة الجامعة. 6-الفروق في العلاقة بين اليقظة الذهنية والوعي بالإبداع لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيري: أ-الجنس (ذكور -إناث). ب -التخصص (علمي- أنساني). ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة مقياس السندي (2010) لليقظة الذهنية ومقياس المهداوي (٢٠١٠) للوعي بالإبداع بعد التأكد من خصائصهما السيكومترية من حيث التميز والصدق والثبات، طبق المقياسين على عينة من طلبة الجامعة بلغ عددهم (٢٠٠) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية. أظهرت النتائج أن طلبة الجامعة يتمتعون بمستوى مرتفع من اليقظة ذهنية، ولا توجد فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في اليقظة الذهنية، وكذلك لا توجد فروق دالة إحصائيا بين التخصص العلمي والإنساني في اليقظة الذهنية، كما أظهرت النتائج أن طلبة الجامعة لديهم وعي بالإبداع، ولا توجد فروق دالة إحصائيا في الوعي بالإبداع بين الذكور والإناث، وكذلك لا توجد فروق دالة إحصائيا بين التخصص العلمي والإنساني في الوعي بالإبداع. كما أظهرت النتائج أن هناك علاقة دالة إحصائيا بين اليقظة الذهنية والوعي بالإبداع، وتوجد فروق دالة إحصائيا في العلاقة بين اليقظة الذهنية والوعي بالإبداع لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغير: الجنس (ذكور - إناث) ولصالح الذكور، ولا توجد فروق دالة إحصائيا في العلاقة بين اليقظة الذهنية والوعى بالإبداع لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغير التخصص(علمي - أنساني)، وفي ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة إلى استنتاجات بحثها ووضعت بعض التوصيات كما اقترحت بعض الدراسات استكمالا للبحث الحالي.
|
| 653 |
|
|
|a التقويم النفسي
|a القدرات العقلية
|a اليقظة الذهنية
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 133
|m ع133
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-133-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1079582
|d 1079582
|
