ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج باستخدام الكمبيو...>الوصف

فاعلية برنامج باستخدام الكمبيوتر في تنمية المهارات السمعية وأثره على نمو مهارات أطفال التوحد الاجتماعية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Program Using Computer in Developing Auditory Skills and its Impact on Social Skills among a Sample of Children with Autism
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عجوة، محمد سعيد سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالله، سهير محمود أمين (م. مشارك), إبراهيم، وليد يوسف محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1163 - 1216
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1081968
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | علم النفس الاجتماعي | ذوي الاحتياجات الخاصة | المهارات السمعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات السمعية | المهارات الاجتماعية | التوحد | Auditory Skills | Social Skills | Autism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: The present research aims at presenting a computer-based program for the development of auditory skills and measuring its impact on the improvement and growth of social skills in a sample of autistic children. Accordingly, the researcher studied and analyzed the literature and educational research related to the field of auditory skills in autistic children as well as research on their social skills, Using the computer and its effectiveness, and accordingly the researcher prepared the program and its application and then measure its effectiveness, the study selected the number of (14) children of autism between the ages of (6-10) years have the basics of verbal communication and the degree of simple The researcher used the following tools to measure the auditory skills of the researcher as well as the social skills scale (2009), prepared by Osama Ahmed Medbouli. The results of the study indicated Effectiveness of the Program; there were statistically significant differences for the experimental group in The growth of auditory skills is also reflected in the growth of social autistic children according to the results of post measurement.

يهدف البحث الحالي إلى تقديم برنامج باستخدام الكمبيوتر لتنمية المهارات السمعية، وقياس أثره في تحسن ونمو المهارات الاجتماعية لدى عينة من أطفال التوحد، وبناء عليه قام الباحث بدراسة وتحليل الأدبيات والبحوث التربوية المرتبطة بمجال المهارات السمعية عند أطفال التوحد، وكذلك البحوث التي تناولت المهارات الاجتماعية لديهم، ومجالات استخدام الكمبيوتر ومدى فاعليته، وبناءا عليه قام الباحث بإعداد البرنامج وتطبيقه ومن ثم قياس مدى فاعليته، قام الباحث باختيار عدد (14) طفل من أطفال التوحد تتراوح أعمارهم بين (6-10) سنوات لديهم أساسيات التواصل اللفظي ودرجة بسيطة من التوحد، تم تقسيمهم إلى مجموعتين (تجريبية ٧ أطفال وضابطة ٧ أطفال) أستخدم الباحث الأدوات التالية، مقيس المهارات السمعية من إعداد الباحث، وكذلك مقياس المهارات الاجتماعية (٢٠٠٦)، إعداد أسامة أحمد مدبولي، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في نمو المهارات السمعية وهو ما أنعكس أيضا على نمو مهارات أطفال التوحد الاجتماعية وفقا لنتائج القياس البعدي .
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.