فاعلية برنامج إرشادي قائم على المهارات الاجتماعية وأثره على الثقة بالنفس لدى عينة من المعاقين سمعياً
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Counseling Program Based on Social Skills for a Sample of Hearing Impaired and its Impact on Self-Confidence |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو شنب، منة الله محمد عز الدين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبده، عبدالهادي السيد (مشرف) , نصار، عصام جمعة (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 23 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1494801 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| المستخلص: |
يعاني الأشخاص ذوو الإعاقة السمعية من مشكلات متعددة تتعلق بالتفاعل الاجتماعي والتواصل، مما يؤدي إلى انخفاض مستوى الثقة بالنفس لديهم وصعوبة في بناء علاقات اجتماعية ناجحة؛ لذلك سعى البحث الحالي إلى بيان فاعلية برنامج إرشادي قائم على المهارات الاجتماعية في تعزيز الثقة بالنفس لدى عينة من الطلاب المعاقين سمعياً. وتم تصميم البرنامج الإرشادي بحيث يشمل مجموعة من الأنشطة والتدريبات السلوكية التي تهدف إلى تطوير المهارات الاجتماعية لدى المشاركين، مثل تعزيز مهارات الحوار، وتحسين القدرة على التعبير عن الذات، وبناء علاقات اجتماعية إيجابية. تم تقسيم العينة إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تلقت البرنامج التدريبي، ومجموعة ضابطة لم تخضع لأي تدخل. اعتمد البحث على مقياس الثقة بالنفس كأداة لقياس الفروق بين المجموعتين قبل وبعد تنفيذ البرنامج. أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في مستوى الثقة بالنفس لدى أفراد المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة، حيث اكتسب المشاركون القدرة على التفاعل الاجتماعي بشكل أكثر فاعلية، كما زادت لديهم مشاعر التقدير الذاتي والقدرة على اتخاذ القرارات المستقلة. استنادًا إلى هذه النتائج، أوصى البحث بضرورة تقديم برامج إرشادية مماثلة للمعاقين سمعياً لتعزيز ثقتهم بأنفسهم وتحسين مستوى اندماجهم الاجتماعي، بالإضافة إلى تدريب المعلمين والمتخصصين على استخدام هذه البرامج بشكل أكثر فعالية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1931 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي في تحسين التوافق النفسي لدى المعاقين سمعيا
بواسطة: زهران، محمد حامد عبدالسلام منشور: (2013) -
فعالية برنامج قائم على المحاكاة الكمبيوترية لتنمية مهارات التفكير البصري في الرياضيات لدي التلاميذ المعاقين سمعياً
بواسطة: إبراهيم، سهام ماضي أحمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي للتدريب على مهام نظرية العقل في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال المعاقين سمعياً
بواسطة: حماد، محمد أحمد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على فنيات التواصل الكلى لتحسين كفاءة الحياة النفسية لدى عينة من المراهقين المعاقين سمعياً
بواسطة: إبراهيم، محمد على حسن منشور: (2015) -
فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على الأنشطة الإجتماعية لتنمية بعض المهارات الاجتماعية للتلاميذ المعاقين سمعيا
بواسطة: أبو الرب، محمد عمر محمد منشور: (2015)
