ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالمرونة لدى طلبة المرحلة الثانوية

العنوان المترجم: Self-Efficacy and Its Relationship to Resilience Among Secondary Stage Students
المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، صلاح الدين عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Salahuldin Abdulqader
مؤلفين آخرين: سالم، مروة محمود كمال (م. مشارك) , غانم، ممدوح حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 103 - 116
DOI: 10.21608/SJSE.2018.58833
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1087085
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

236

حفظ في:
LEADER 02952nam a22002537a 4500
001 1827646
024 |3 10.21608/SJSE.2018.58833 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، صلاح الدين عبدالقادر  |g Mohammed, Salahuldin Abdulqader  |e مؤلف  |9 308864 
242 |a Self-Efficacy and Its Relationship to Resilience Among Secondary Stage Students 
245 |a الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالمرونة لدى طلبة المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية النوعية  |c 2019  |g فبراير 
300 |a 103 - 116 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشفت الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين درجات طلاب المجموعة لمقياس المرونة ومقياس الكفاءة الذاتية وتوفير أداة لتحديد درجة الكفاءة الذاتية لطلاب المرحلة الثانوية وتوفير أداة لتحديد درجة المرونة لطلاب المرحلة الثانوية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الكفاءة الذاتية ومقياس المرونة. وتكونت العينة من (50) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة إمياي الثانوية المشتركة. وأظهرت النتائج أن الكفاءة الذاتية تلعب دوراً كبيراً في تطوير المرونة النفسية، فالكفاءة لها دور رئيس في القدرة على مواجهة المواقف الصعبة، والكفاءة تحدد مرونة الفرد في الشدائد وعند التعرض للضغوط والاكتئاب وبالتالي تلعب الكفاءة دوراً مفتاحياً في القدرة على المواجهة والمثابرة عند مواجهة الشدائد والذي يؤدي بدوره إلى مرونة في التفاعل مع المواقف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التعليم الثانوي  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a الكفاءة الذاتية  |a المرونة النفسية 
700 |9 585759  |a سالم، مروة محمود كمال  |e م. مشارك 
700 |a غانم، ممدوح حسن  |g Ghanem, Mamdouh Hassan  |q Ghanem, Mamdouh Hasan  |e م. مشارك  |9 585758 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ  |l 007  |m ع7  |o 2091  |s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية  |v 000  |x 2536-975X 
856 |n https://sjse.journals.ekb.eg/article_58833.html  |u 2091-000-007-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1087085  |d 1087085