| LEADER |
04451nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1827849 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/EDUSOHAG.2020.70597
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز
|g Taha, Mahmoud Ibrahim Abdel-Aziz
|e مؤلف
|9 255930
|
| 242 |
|
|
|a A Suggested Paradigm for Training Students with Mild Mental Disabilities on Some Technological Innovations
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التكنولوجية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2020
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 27
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى وضع تصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التكنولوجية.\nوتكونت عينة البحث من (15) تلميذ بمدرسة التربية الفكرية بمحافظة كفر الشيخ من التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم، وعينة من بعض المدرسين والموجهين.\nوتمثلت أدوات البحث في قائمة بأهم المستحدثات التكنولوجية المناسبة مع التلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم واستبانة لأهم المعوقات التي تحول دون استخدام هذه الفئة للمستحدثات التكنولوجية وتصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة على بعض منها. وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود مستحدثات تكنولوجية مناسبة لطبيعة التلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم في مجالات (الأجهزة- المواد التعليمية- الأساليب التدريسية) وعن وجود بعض المعوقات التي تحول دون استخدامهم لها تمثلت في محاور خاصة بالتلاميذ أنفسهم- المعلمين- الإدارة المدرسية- الأجهزة والبرمجيات. تقديم تصور مقترح لتدريب التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة على بعض المستحدثات التكنولوجية في ضوء المعوقات السابقة.\n
|
| 520 |
|
|
|f The current research aims to develop a proposed concept to train pupils with minor mental disabilities on some technological innovations. The research sample consisted of (15) pupils with intellectual disabilities and learnable at the school of intellectual education in Kafr el-Sheik governorate and some teachers and mentors.\nThe research tools included a list of the most important technological innovations suitable for learnable and intellectually disabled students, a questionnaire to identify the main obstacles preventing this group from using technological innovations, and a proposal to train pupils with minor mental disabilities on some of these innovations. \nThe study results showed technological innovations suitable for the nature of intellectually disabled students who are able to learn in the fields of (hardware, teaching materials, teaching methods). The results also showed some obstacles that prevent them from using these innovations are the special axes for the pupils themselves - teachers, school administration - hardware and software. \nThe study presented a proposed conception to train pupils with minor mental disabilities on some technological innovations in light of previous constraints.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
|
| 653 |
|
|
|a الإستراتيجيات التعليمية
|a التربية الخاصة
|a تكنولوجيا التعليم
|a الطلبة المعوقون
|a الإعاقة العقلية
|
| 692 |
|
|
|a تصور مقترح
|a التدريب
|a الإعاقة العقلية البسيطة
|a المستحدثات التكنولوجية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 071
|m ج71
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-071-001.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_70597.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1087265
|d 1087265
|
