| LEADER |
03582nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1828051 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SJES.2019.96682
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 585901
|a سراج الدين، محمد عادل عبدالله
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using Differentiated Instruction on Learning Some Field and Track Competitions for Basic First-Grade Students
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام التعليم المتمايز على تعلم بعض مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 16
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشف البحث عن تأثير استخدام التعلم المتمايز على تعلم بعض مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن التعلم، التعلم المتمايز. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وطبق البحث على عينة من(40) تلميذ من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدرسة السيد نصر سرحان التابعة لإدارة كفر شكر التعليمية محافظة القليوبية للعام الدراسي (2018 – 2019 م) وانقسمت إلى العينة الضابطة والتجريبية. واعتمد البحث في جمع البيانات على أدوات للدلالة على معدلات النمو وتمثلت في القياسات وهي العمر الزمني والطول بواسطة الرستاميتر والوزن باستخدام الميزان الطبي المعايير وأدوات للدلالة على المعدلات البدنية وأدوات استمارة تقييم الأداء المهارى. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن التعليم المتمايز يعمل على زيادة مشاركة المتعلم في اكتساب المعرفة، التعليم المتمايز فعال في استثارة وبعث النشاط والحيوية في المتعلمين، يؤثر التعليم المتمايز أكثر من تأثيره على التعلم وعلى مستوي التحصيل أفضل من الأسلوب التقليدي مما يدل على فاعليته على التعلم المهاري والتحصيل المعرفي لمسابقات الميدان والمضمار قيد البحث بدرس التربية الرياضية. وأوصى البحث بالعمل على استخدام التعليم المتمايز في العملية التعليمية لما له تأثير إيجابي على التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a التعليم المتمايز
|a مسابقة الميدان والمضمار
|a التعليم الأساسي
|a طلاب مرحلة الأساس
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 006
|m مج24, ع6
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 024
|x 2682-2687
|
| 856 |
|
|
|n https://sjes.journals.ekb.eg/article_96682.html
|u 2191-024-006-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1087431
|d 1087431
|
