| LEADER |
03528nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1828048 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SJES.2017.52243
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، رضوان مصطفى رضوان
|q Ahmed, Radwan Mustafa Radwan
|e مؤلف
|9 381534
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Active Learning with Think-Pair-Share Strategy on The Performance Level of Some Basic Handball Skills for Students of The Faculty of Physical Education
|
| 245 |
|
|
|a أثر التعلم النشط باستراتيجية فكر. زاوج. شارك على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2017
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 16
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر التعلم النشط باستراتيجية (فكر-زواج-شارك) على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية. عرض الإطار المنهجي متضمن على مجموعة من المصطلحات وهي، التعلم النشط، واستراتيجية (فكر-زواج-شارك). اعتمد البحث على المنهج التجريبي. واختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بجامعة قناة السويس، وكان عددهم (30) طالب. واشتملت وسائل وأدوات جمع البيانات على مجموعة من الاختبارات وهي (اختبار الذكاء المصور، اختبارات المتغيرات البدنية، اختبارات مستوى أداء المهارات الأساسية)، وتضمنت الأجهزة والأدوات على (الرستاميتر، ميزان إلكتروني، شريط قياس، مقاعد سويدي، ساعة إيقاف، كرات طبية، أقماع، كرات يد). وأكدت نتائج البحث على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتغيرات البدنية والمهارية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتغيرات البدنية والمهارية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بتأكيد على ضرورة إجراء دراسات مشابهة في الألعاب الرياضية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التربوية
|a التعلم النشط
|a المهارات الأساسية
|a كرة اليد
|a طلبة التربية الرياضية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 002
|m مج19, ع2
|o 2191
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 019
|x 2682-2687
|
| 856 |
|
|
|n https://sjes.journals.ekb.eg/article_52243.html
|u 2191-019-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1087443
|d 1087443
|
