ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير إستراتيجية دورة أبعاد ال...>مارك

تأثير إستراتيجية دورة أبعاد التعلم على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية ومستوى التحصيل المعرفي لطلاب المرحلة الثانوية

العنوان المترجم: The Effect of The Learning Dimensions Cycle Strategy on The Level of Performance of Some Basic Skills and The Level of Cognitive Achievement of Secondary Stage Students
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد شوقي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ahmed Shawky Mohamed
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، حسام عزت محمد (م. مشارك) , فرج، محمد جمال علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 83
DOI: 10.21608/SJES.2019.78804
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1087464
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإستراتيجيات التعليمية | إستراتيجية دورة أبعاد التعلم | تدريس التربية الرياضية | التحصيل المعرفي | المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 03846nam a22002537a 4500
001 1828076
024 |3 10.21608/SJES.2019.78804 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، أحمد شوقي محمد  |g Mohamed, Ahmed Shawky Mohamed  |e مؤلف  |9 382342 
242 |a The Effect of The Learning Dimensions Cycle Strategy on The Level of Performance of Some Basic Skills and The Level of Cognitive Achievement of Secondary Stage Students 
245 |a تأثير إستراتيجية دورة أبعاد التعلم على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية ومستوى التحصيل المعرفي لطلاب المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 83 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشف البحث عن تأثير إستراتيجية دورة أبعاد التعلم على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية ومستوى التحصيل المعرفي لطلاب المرحلة الثانوية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم (الإستراتيجية، دورة أبعاد التعلم). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار (الوثب العريض من الثبات، اختبار العدو 30 متر، الجري الزجزاجي، الجري 3×50 متر، ثني الجذع على الجانبين من الوقوف، السيطرة على الكرة، ضرب الكرة بالرأس، التصويب، زمن التمرير، درجة التمرير)، استمارات تسجيل (السن، الطول، الوزن، القدرات البدنية والمهارات الأساسية، الذكاء، التحصيل المعرفي)، اختبار التحصيل المعرفي، جهاز رستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، شريط قياس، الكرات، أقماع، مرمى كرة يد، مرمى كرة القدم. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) من طلاب الصف الأول الثانوي مقسمة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية بالتساوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي قياسات المجموعة الضابطة القبلية والبعدية في المتغيرات المهارية والتحصيل المعرفي قيد البحث ولصالح القياس البعدي في المتغيرات قيد البحث. وأوصى البحث باستخدام إستراتيجية دورة أبعاد التعلم في تدريس مهارات كرة القدم في المدارس الثانوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الإستراتيجيات التعليمية  |a إستراتيجية دورة أبعاد التعلم  |a تدريس التربية الرياضية  |a التحصيل المعرفي  |a المرحلة الثانوية 
700 |9 585915  |a عبدالرحمن، حسام عزت محمد  |e م. مشارك 
700 |a فرج، محمد جمال علي  |g Faraj, Mohammed Jamal Ali  |q Faraj, Mohammed Jamal Ali  |e م. مشارك  |9 484387 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 006  |e Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 004  |m مج24, ع4  |o 2191  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 024  |x 2682-2687 
856 |n https://sjes.journals.ekb.eg/article_78804.html  |u 2191-024-004-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1087464  |d 1087464 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.