| LEADER |
05060nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1829044 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العشري، حسن عبدالسلام حسن
|g Elashry, Hassan Abd-Alsalam
|e مؤلف
|9 542530
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الوجداني وعلاقته بجودة الحياة لدى المعلمين بمدينة مصراتة الليبية
|
| 246 |
|
|
|a Emotional Intelligence and its Relation to Quality of Life Among the Libyan Teachers in Misurata City
|
| 260 |
|
|
|b رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 455 - 515
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أجريت الدراسة الراهنة بهدف إيضاح العلاقة بين كل من الذكاء الوجداني وجودة الحياة، وكذا إيضاح الفروق بين أفراد العينة في كل من الذكاء الوجداني وجودة الحياة تبعا لمتغيرات الجنس، العمر، الحالة الاجتماعية. كما هدفت إلى محاولة إيضاح مدى شعور الفرد بجودة الحياة تبعا لما لديه من مستوى ذكاء وجداني (مرتفع – منخفض). وعلى عينة من المعلمين بمدينة مصراتة الليبية قوامها (410) مبحوثا بواقع (128 ذكرا – 282 أنثى) بمتوسط عمري بلغ (36.26) عاما وانحراف معياري مقداره (12.7) عاما طبق عليهم المقياس العربي للذكاء الوجداني "لماير" و"سالوفي" تعريب عثمان الخضر، ومقياس جودة الحياة تقنين الباحث الحالي. وتمخضت الدراسة الحالية عن عدة نتائج مفادها وجود ارتباط دال بين الذكاء الوجداني من جهة وجودة الحياة ودرجاتها الفرعية من جهة أخرى ، كذلك وجود فروق دالة بين الجنسين في الذكاء الوجداني وجودة الحياة ودرجاتها الفرعية باستثناء جودة الحياة البيئية، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة بين الفئات العمرية المختلفة لعينة الدراسة في الذكاء الوجداني وكذا جودة الحياة ودرجاتها الفرعية باستثناء جودة الحياة الأسرية، كذلك لم تكن هناك فروق دالة تبعا لمتغير الحالة الاجتماعية لعينة الدراسة (متزوج - غير متزوج) سواء على متغير الذكاء الوجداني أو جودة الحياة ودرجاتها الفرعية باستثناء جودة الحياة الأسرية، وأخيرا توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في متغير جودة الحياة ترجع لمستوى الذكاء الوجداني (مرتفع – منخفض) لدى أفراد العينة.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aimed to identify the relationship between Emotional Intelligence and Quality of Life according to some variables gender, age. and marital status. Also to identify how much individual feels of Quality of Life according to the level of Emotional Intelligence (high - low). The sample consisted of (410) participants from the Libyan teachers of Misurata city (128) males & (282) females with mean age (36.26) SD (12.7) years. The study used the Arabic scale of Emotional Intelligence which created by "Mayer" & "Salovey" and translated by "Othman Elkheder", and the Scale of Quality of Life by the current researcher. The results revealed that their was a significant relationship between Emotional Intelligence and Quality of Life and its minor marks. It also showed that their were significant differences between males & females in both Emotional Intelligence and Quality of Life and its minor marks except Environmental Quality of Life. Also their weren't any significant differences between the different levels of age in both Emotional Intelligence and Quality of Life and its minor marks except Family Quality of Life. Also the results revealed that their weren't significant differences between single & married in both Emotional Intelligence and Quality of Life and its minor marks except Familial Quality of Life. And finally the results revealed that their were significant differences the Quality of Life which refers to the level of the Emotional Intelligence of the sample (high - low).
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الذكاء الوجداني
|a جودة الحياة
|a المعلمون
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الوجداني
|a جودة الحياة
|b Emotional Intelligence
|b Quality of Life
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Arabic Studies In Psychology
|l 003
|m مج18, ع3
|o 0219
|s مجلة دراسات عربية
|v 018
|x 1687-9872
|
| 856 |
|
|
|u 0219-018-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1088360
|d 1088360
|
