ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Investigating Students’ Attitudes Towards Using Short Stories to Develop Writing Skill

العنوان بلغة أخرى: تقصي توجهات الطلاب حول استخدام القصص القصيرة لتطوير مهارة الكتابة
المصدر: مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: Burae, Afaf Mutasim (Author)
مؤلفين آخرين: Osman, Ahmed Mukhtar Almardi (Co-Author) , Alnour, Nagla Taha Bashrie (Co-Author)
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 251 - 262
ISSN: 1858-828X
رقم MD: 1091098
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Develop | Writing Process | Authentic Material
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقصى توجهات الطلاب حول استخدام القصص القصيرة لتطوير مهارة الكتابة. تبنى الباحثون المنهج الوصفي التحليلي. تم استخدام الاستبانة كوسيلة أساسية لجمع بيانات الدراسة. تتكون عينة الاستبانة من عدد (70) طالبا بالمستوى الثالث، لغة إنجليزية، بكلية اللغات بجامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا. طبق الباحثون اختبار كاي لتحليل وتحقيق الفرضيات. أوضحت نتائج الاستبانة بأن القصص القصيرة تطور مهارة الكتابة لدى الطلاب. أوصت الدراسة بضرورة تزويد الطلاب بالقصص القصيرة عند عملية الكتابة.

This study aimed at investigating students' attitudes towards using short stories to develop writing skill. The researchers have adopted the descriptive analytical method. A questionnaire has been used as primary tool for collecting data of the study. The sample of the questionnaire is consisted of (70) students of third year at college of languages, Sudan university of Science and Technology. The researchers applied a ch-squared test to analyze and verify the hypotheses. The findings of the questionnaire revealed that short stories develop students' writing. The study recommends that students should be provided with short stories in the process of writing.

ISSN: 1858-828X