ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام استراتيجية V - S...>الوصف

تأثير استخدام استراتيجية V - Shape على بعض جوانب التعلم "المعرفي والمهاري" بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using V-Shap Strategy on some Aspects of Learning "Knowledge – Skillful" by Studying Physical Education for Prep School Pupils
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، علاء طه أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Alaa Taha Ahmed
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 132 - 166
DOI: 10.21608/sjes.2020.30190.1068
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1091698
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التحصيل المعرفي | التربية الرياضية | تلاميذ المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية v- shape على بعض جوانب التعلم (المعرفي والمهاري) بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية، وقد أجريت الدراسة الأساسية على عينة قوامها (50) تلميذ من تلاميذ المرحلة الإعدادية بمدرسة العمار الإعدادية، قسمت إلى مجموعتين احداهما تجريبية والأخرى ضابطة وقوام كل منها (25) تلميذ، حيث تم تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية v- shape على المجموعة التجريبية بينما اتبعت المجموعة الضابطة الطريقة التقليدية، وتمت معالجة البيانات احصائياً وتوصل الباحث إلى أن استراتيجية v- shape كان لها تأثير واضح على بعض جوانب التعلم (المعرفي والمهاري) بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية لذلك يوصى الباحث بضرورة استخدام تلك الاستراتيجية في عملية التدريس الخاصة بدرس التربية الرياضية.

The research aims to identify The effect of using V-shap strategy on some aspects of learning(knowledge - skillful) by studying physical education for prep school pupils, has conducted the baseline study on a sample of (50) pupils from the prep school pupils, divided into two groups, one experimental and other officer and the strength of each of them (25) pupil where the education program using V-shap stratege was applied to the experimental group while the control group followed the traditional method and the data was statistically processed and the researcher concluded that the V-shap strategy had a clear impact on some aspects of learning (knowledge - skillful) by studying physical education for prep school pupil.
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.