ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of Using A Program Based on Written Corrective Feedback Strateg Strategies on Developing EFL Reading and Writing Proficiency Among Secondary Stage Pupils

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: Ahmed, Asmaa Amin (Author)
مؤلفين آخرين: Ali, Magdy Mahdy (Co-Author), Yahia, Dalia Ibrahim (Co-Author)
المجلد/العدد: ع230
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 17
DOI: 10.21608/MRK.2020.137680
رقم MD: 1091953
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 01283nam a22002297a 4500
001 1833001
024 |3 10.21608/MRK.2020.137680 
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 587813  |a Ahmed, Asmaa Amin  |e Author 
245 |a The Effectiveness of Using A Program Based on Written Corrective Feedback Strateg Strategies on Developing EFL Reading and Writing Proficiency Among Secondary Stage Pupils 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2020  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 17 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الثانوي  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a إستراتيجية التغذية الراجعة  |a طرق التدريس  |a اللغة الإنجليزية  |a مستخلصات الأبحاث 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |l 230  |m ع230  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
700 |a Ali, Magdy Mahdy  |e Co-Author  |9 352413 
700 |a Yahia, Dalia Ibrahim  |e Co-Author  |9 500139 
856 |u 0096-000-230-015.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_137680.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1091953  |d 1091953