ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مهارات تطوير الدروس الإلكترونية باستخدام العروض التقديمية القائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز المطلوب تنميتها لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية

المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: عوض، أماني محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awad, Amany Mohammed
مؤلفين آخرين: العطار، أيمن عادل إبراهيم محمد (م. مشارك) , أحمد، أماني سمير عبدالوهاب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 15 - 64
رقم MD: 1094158
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
LEADER 03926nam a22002297a 4500
001 1835515
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عوض، أماني محمد  |g Awad, Amany Mohammed  |e مؤلف  |9 282864 
245 |a مهارات تطوير الدروس الإلكترونية باستخدام العروض التقديمية القائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز المطلوب تنميتها لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية 
260 |b الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 15 - 64 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e " هدف البحث إلى إعداد قائمة بالمهارات اللازمة لتطوير الدروس الإلكترونية باستخدام العروض التقديمية القائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز المطلوب تنميتها لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة لتحديد قائمة مهارات تطوير الدروس باستخدام العروض التقديمية الإلكترونية القائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز المطلوب تنميتها لدى طلاب الدراسات العليا. وقسم البحث إلى محاور تناول أولها الدروس الإلكترونية من حيث تعريفها، أهميتها، العناصر المكونة للدروس الإلكترونية، وثانيها العروض التقديمية من حيث التعريف، وأهميتها البرامج المستخدمة، ومراحل تطوير الدروس الإلكترونية باستخدام العروض التقديمية من حيث التعريف، وأهميتها، البرامج المستخدمة، ومراحل تطوير الدروس الإلكترونية، ودور المستحدثات التكنولوجيا في تطوير الدروس الإلكترونية باستخدام العروض التقديمية، وتناول ثالثها تكنولوجيا الواقع المعزز، ومراحل دمج تكنولوجيا الواقع المعزز في تطوير الدروس الإلكترونية باستخدام العروض التقديمية. وأظهرت النتائج توصل البحث إلى قائمة بمهارات تطوير الدروس الإلكترونية باستخدام العروض التقديمية القائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز المطلوب تنميتها لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية. وأوصى البحث بتبني المركز القومي للتعلم الإلكتروني ومركز التعليم الإلكتروني بجامعة دمياط للقائمة المقترحة لمهارات تطوير الدروس الإلكترونية باستخدام العروض التقديمية القائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a طلبة الدراسات العليا  |a التعليم الإلكتروني  |a الدروس الإلكترونية  |a العروض التقديمية  |a الواقع المعزز  |a كلية التربية  |a جامعة دمياط 
700 |9 588705  |a العطار، أيمن عادل إبراهيم محمد  |e م. مشارك 
700 |a أحمد، أماني سمير عبدالوهاب  |g Abdelwahab, Amany Samier  |e م. مشارك  |9 380899 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 010  |m مج29, ع10  |o 0156  |s تكنولوجيا التعليم  |t Education Technology  |v 029 
856 |u 0156-029-010-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1094158  |d 1094158 

عناصر مشابهة