پلانداريريى جەستەى زمانى كوردى له سيستەمى پەروەردەي هەرديمى كوردستاندا له روانكەى سەرپەره شتيارانى پەروەردەيى: هەولير به نموونه
| العنوان بلغة أخرى: |
Corpus Planning in Kurdistan Regional Government’s Public Education from the Perspective of Supervisors: The Case of Erbil اللغة الكردية في نظام التربية والتعليم في إقليم كردستان العراق: دراسة ميدانية تعالج قضية التخطيط الهيكلي |
|---|---|
| المصدر: | زانكو - الإنسانيات |
| الناشر: | جامعة صلاح الدين |
| المؤلف الرئيسي: | قاضي، سعد عبدالرزاق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 16 - 30 |
| DOI: |
10.21271/zjhs.24.4.2 |
| ISSN: |
2218-0222 |
| رقم MD: | 1094259 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الكردية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة | التخطيط اللغوي | هيكل اللغة | نظام التربية والتعليم | مشرفي التربية والتعليم | Language | Language Programming | Language Configuration | Education | Education Supervisors
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04497nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1835588 | ||
| 024 | |3 10.21271/zjhs.24.4.2 | ||
| 041 | |a kur | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 588770 |a قاضي، سعد عبدالرزاق |e مؤلف | ||
| 245 | |a پلانداريريى جەستەى زمانى كوردى له سيستەمى پەروەردەي هەرديمى كوردستاندا له روانكەى سەرپەره شتيارانى پەروەردەيى: |b هەولير به نموونه | ||
| 246 | |a Corpus Planning in Kurdistan Regional Government’s Public Education from the Perspective of Supervisors: |b The Case of Erbil | ||
| 246 | |a اللغة الكردية في نظام التربية والتعليم في إقليم كردستان العراق: |b دراسة ميدانية تعالج قضية التخطيط الهيكلي | ||
| 260 | |b جامعة صلاح الدين |c 2020 | ||
| 300 | |a 16 - 30 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هذه الدراسة تعالج قضية التخطيط الهيكلي (corpus planning) للغة الكردية في نظام التربية والتعليم في إقليم كوردستان العراق. التخطيط الهيكلي للغة يشمل التصميم، القواعد، الإملاء، الكلمات والترقيم المستخدم في الكتب الدراسية. يهدف باحث هذه الدراسة إلقاء الضوء على أهمية التخطيط الهيكلي للغة ونقاط ضعف هذا التخطيط وأسباب هذا الضعف، كذلك الكشف عن الأشخاص المسؤولين عن هذا التخطيط وتبيين أهمية وطريقة إصلاحه. ولتحقيق هذا الهدف تم إجراء استطلاع خمسة عشر سؤالا لأربعة عشر من المشرفي التربية والتعليم. وكذلك مناقشة نظريات علماء اللغة يشكل القسم النظري في هذا المقال. ثم معالجة العينات بواسطة توصيفها أولا ومن ثم شرحها عن طريق الرسوم البيانية، أما في النهاية فتحليلها انتقاديا. وفي الختام يستنتج هذا المقال أن التخطيط الهيكلي للغة الكردية في نظام التربية والتعليم في إقليم كردستان العراق يحتوي على نقاط ضعف ويحتاج إلى إصلاحها وإعادة نظر فيها. | ||
| 520 | |b How to deal with the uncertainty of the Kurdish language in Kurdistan's education is the question of this research work. This study sought to discover the importance of planning the language corpus, identifying the weaknesses of corpus planning and their causes. Trying to determine who is responsible for it, the importance of language reform and how it can be done. To this end, four Kurdish education monitors completed questionnaires about the language corpus of Kurdish. The purpose of language corpus is design, grammar, spelling, wordplay and textbook punctuation. The remainder of this article is a theoretical study of the education supervisors, who assisted with this study by examining the specimens and answering the questionnaire. Written surveys were used to collect samples. After that, the table included was compiled, examined and analyzed critically. This article concludes that the development of the Kurdish language program in the Kurdistan region’s education is poor and needs to be revised. This article consists of five parts, which include an introduction, a review of the education supervisor's perspectives, and a thesis on language planning and curriculum development, a sample analysis and conclusion. | ||
| 653 | |a التخطيط الهيكلي |a اللغة الكردية |a المنظومة التعليمية |a إقليم كردستان |a العراق | ||
| 692 | |a اللغة |a التخطيط اللغوي |a هيكل اللغة |a نظام التربية والتعليم |a مشرفي التربية والتعليم |b Language |b Language Programming |b Language Configuration |b Education |b Education Supervisors | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |e ZANCO Journal of Humanity Sciences |f Zānkū li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 004 |m مج24, ع4 |o 0396 |s زانكو - الإنسانيات |v 024 |x 2218-0222 | ||
| 856 | |u 0396-024-004-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1094259 |d 1094259 | ||
عناصر مشابهة
-
پێگەی زمانی کوردی لە سیستەمی پەروەردەی هەرێمی کوردستاندا
بواسطة: قاضي، سعد عبدالرزاق منشور: (2021) -
كاريگەرى خوێندن به زمانه بيانييەكان لەسەر ئاستى فێربوونى زمانى كوردى له هەرێمى كوردستاندا: توێژينەوەيەكى تيۆرى مەيدانييه لەچوارچيوەى زانستى كۆمەڵناسى پەروەردە
بواسطة: عبدالله، جنار سعد منشور: (2024) -
جارێكی تر نووسهك له زمانی كوردیدا
بواسطة: طاهر، شهاب طيب منشور: (2020) -
كاريكه ريى سينتاكس له فيربوونى زمانى دووهه مدا: زمانى كورديى و عاره بيى به نموونه
بواسطة: أحمد، سيروان سمين منشور: (2019) -
ئايدۆلوژيا وگوتارى چيرۆكى كوردى: چيرۆكى ساڵانى 1950-1969 به نموونه
بواسطة: حسن، محمد أحمد منشور: (2023)
