Feedback

Send us your feedback!







Home > دور القيم التربوية في رعاية ال...>Description

دور القيم التربوية في رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة ومواجهة ظاهرة الإساءة والإهمال في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة

Source: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
Publisher: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
Main Author: سالم، شيماء محمد مبارز زنقور (مؤلف)
Other Authors: الكارف، جابر محمود طلبة (مشرف) , جبريل، وليد سامي حسن (مشرف)
Volume/Issue: مج3, ع3
Peer Refereed: Yes
Country: مصر
Date: 2017
Month: يناير
Pages: 63 - 95
ISSN: 2735-4091
MD No.: 1094757
Content Type: بحوث ومقالات
Language: Arabic
Database(s): EduSearch
Subjects:
ذوو الاحتياجات الخاصة | علم النفس التربوي | القيم التربوية | التربية الخاصة
Author's keywords:
القيم التربوية | الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة | الاساءة والاهمال
Online Access:
PDF (Image)     
Cover Image QR Code

Number of downloads

48

Saved in:
Abstract: لقد تناول البحث الحالي القيم التربوية، وخصائصها لدي معلمي التربية الخاصة، وكذلك مكونات وتصنيف القيم التربوية، والوسائط التربوية لإكساب القيم التربوية، وكذلك ماهية الإساءة والإهمال للأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة وتأثيراتها السلبية والمؤشرات الدالة عليها وكذلك أساليب العلاج، وقامت الدراسة باشتقاق أهم الاتجاهات التربوية المعاصرة في مجال تفعيل القيم التربوية ودورها لمواجهة ظاهرة الإساءة والإهمال الموجهة للأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة بفئاتهم المختلفة الأطفال الموهوبين، الأطفال المعاقين إعاقات تقليدية وركز البحث محور اهتمامه علي الأطفال المعاقين عقليا باعتبارهم من أكثر الفئات تعرضا للإساءة والإهمال ، ويهدف البحث إلي التعرف علي واقع القيم التربوية لدي معلمي التربية الخاصة، وتحديد مظاهر الإساءة والإهمال، وعرض رؤية تربوية مقترحة لتفعيل دور القيم التربوية في مواجهة ظاهرة الإساءة والإهمال لدي الأطفال ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة.
ISSN: 2735-4091

Similar Items


© 2024 AlMandumah. All Right Reserved.