يجب تسجيل الدخول أولا
التفكير الإيجابي لدي الأطفال
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | العازمي، محمد حمود صالح مويهان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحسيني، حسين محمد سعد الدين (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 97 - 128 |
| ISSN: |
2735-4091 |
| رقم MD: | 1094770 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
326
| المستخلص: |
سعى البحث إلى التعرف على التفكير الإيجابي لدى الأطفال. عرض البحث ماهية التفكير الإيجابي وجوهره وبعض الصور من الإيجابية؛ كمدخل لتطوير السلوك الإنساني. وأشارت إلى أهمية التفكير الإيجابي والتي تحدث بتلقائية وعفوية. وللتفكير الإيجابي مهارات منها؛ حديث الذات، التخيل، التوقع الإيجابي. متطرقاً إلى عمليات الانحرافات المعرفية من؛ لوم الذات والمبالغة والتعميم الزائد. ومميزات استخدام التفكير الإيجابي، والعوامل التي تساعد عليه، واتجاهاته، وأسسه، وتطبيقاته تجاه الذات والمجتمع. كما ناقش أبعاده من؛ التوقعات الإيجابية والتفاؤل والضبط الانفعالي والتحكم في العمليات العقلية العليا وحب التعلم والتفتح المعرفي الصحي والشعور بالرضا والتقبل الإيجابي للاختلاف عن الآخرين والسماحة والذكاء الوجداني والتقبل غير المشروط للذات وتقبل المسئولية الشخصية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2735-4091 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التفكير الإيجابي لتنمية مهارة حل المشكلات لدى أطفال الروضة
بواسطة: عبدالرازق، أمانى إبراهيم الدسوقى محمد منشور: (2017) -
التفكير الإيجابي لدى الأبناء
بواسطة: العازمي، فايز مانع بطاح اهواش منشور: (2022) -
التفكير الإيجابي وعلاقته بالضغوط المدرسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الطملاوي، محمد محمد محروس منشور: (2017) -
تنمية التفكير الإيجابي لدى المراهق وفق نظرية الرفاه PERMA
بواسطة: بن عيشوبة، بلال منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إثرائي في تنمية التدفق النفسي والتفكير المفعم بالأمل لدى عينة من طالبات كلية التربية جامعة القصيم
بواسطة: المرشود، جوهرة بنت صالح منشور: (2021)
