| LEADER |
04330nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1523796 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 589132
|a الحبيلان، إيمان عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a The Effect of Using Motivational Gamification Technique on Fifth Grade EFL Students' Productive Skills and Motivation in Jordan
|
| 246 |
|
|
|a أثر استخدام تقنية الألعاب التحفيزية على المهارات الإنتاجية والدافعية لطلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للصف الخامس في الأردن
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 87
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0877
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام تقنية الألعاب التحفيزية على المهارات الإنتاجية والدافعية لطلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للصف الخامس في الأردن. تكونت عينة الدراسة من سبعين طالبة في الصف الخامس الابتدائي في مدرسة الربيع بنت المعوذ الأساسية للبنات في مديرية التربية للواء قصبة المفرق في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2019/2020 وقد تم توزيع الطلبة في شعبتين، تكونت شعبة (أ) من 35 طالبة واختيرت كمجموعة تجريبية وتم تدريسها باستخدام تقنية الألعاب التحفيزية، أما شعبة (ب) فقد اختيرت كمجموعة ضابطة وتم تدريسها بالطريقة العادية. وقد تم إخضاع الطالبات في كلتا المجموعتين إلى اختبار قبلي لتقييم أثر الدراسة على تكافؤ الطالبات وتأثيرها على المهارات الإنتاجية (مهارة التحدث ومهارة الكتابة) في اللغة الإنجليزية قبل إجراء التجربة. وبعد ستة أسابيع تم إخضاع الطالبات في كلتا المجموعتين إلى نفس الاختبار وسمي بالاختبار البعدي لقياس أثر الدراسة على المهارات الإنتاجية لدى الطالبات. وقد أخضعت الطالبات في المجموعة التجريبية إلى استبانة سميت بالاستبانة البعدية لقياس تطور دافعية الطالبات. أظهرت نتائج الدراسة أن المهارات الإنتاجية تطورت للمجموعتين ولكن المهارات الإنتاجية للمجموعة التجريبية تطورت أكثر من المجموعة الضابطة. وأن طالبات المجموعة التجريبية تحسن كثيرا في المهارات الإنتاجية. وقد تبين أيضا أن المجموعة التجريبية كانت لديها دافعية كبيرة بسبب استخدام تقنية الألعاب التحفيزية. وفقا لذلك، أوصت الباحثة باستخدام تقنية الألعاب التحفيزية في المدارس لتأثيرها الإيجابي على عملية تعلم الطلاب.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التربوية
|a الألعاب التحفيزية
|a تنمية المهارات
|a طلبة المدارس
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|9 59170
|a أبو الشعر، عواطف مزعل
|g Abu Alshar, Awatif
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0877-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0877-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0877-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0877-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0877-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0877-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0877-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0877-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0877-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0877-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0877-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1094850
|d 1094850
|
