LEADER |
03403nam a22002417a 4500 |
001 |
1836185 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالحليم، الشيماء فتحي أحمد
|g Abdel Halim, Al Shaima Fathy Ahmed
|e مؤلف
|9 569083
|
245 |
|
|
|a الواقع الإفتراضى والأطفال ذوى صعوبات التعلم
|
246 |
|
|
|a Virtual Reality and Children with Learning Disabilities
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2017
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 601 - 634
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الواقع الإفتراضي والأطفال ذوي صعوبات التعلم. تناول البحث تعريف الواقع الافتراضي وهو نمط جديد ومتقدم من تكنولوجيا التعليم يشتمل على وسائط مختلفة مثل النص والصوت والصور والرسوم والفيديو ثلاثية الأبعاد، ويحاكي واقع مادي ما ويقدم خبرة للطفل يكون فيها متفاعلًا إلى أقصى درجة ممكنة ويبحر ويشارك فيها مشاركة نشطة. وتتحدد أهميته في تشجيع الطفل ذوي صعوبات التعلم على المشاركة النشطة في التعلم، كما تعطي عنصر تحكم للطفل خلال علمية التعليم. ومن أهم خصائصه المعايشة والاستغراق، الإبحار، التفاعل، موضع الرؤية، والمحاكاة. وتطرق إلى أنواع البيئات الخاصة بالواقع الافتراضي وفق (درجة التفاعل، مدى توافر كل خاصية من خصائص الواقع الافتراضي والمتطلبات اللازمة لكل نمط، درجة الانغماس). وتحدث عن مكونات تكنولوجيا الواقع الافتراضي متضمنًا الأجهزة، والبرامج. وتطرق إلى عناصر الواقع الافتراضي وشملت العناصر الرسومية، الخامات وخصائص المواد، مصادر الإضاءة، نمط الإبحار، المؤثرات الخاصة، الأصوات، العناصر التفاعلية والمتحركة. وأوضح تصميمه للأطفال ذوي صعوبات التعلم من حيث أسس بناء نموذج الواقع للأطفال ومعاييرها. مختتمًا بعرض سلبيات الواقع الافتراضي، وأسس التغلب عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a الواقع الافتراضي
|a ذوي الاجتياحات الخاصة
|
700 |
|
|
|a فايد، جمال عطية خليل
|e مشرف
|9 287997
|
700 |
|
|
|a صالح، صالح أحمد شاكر
|g Saleh, Saleh Ahmed Shaker
|e مشرف
|9 251215
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 004
|m مج3, ع4
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 003
|x 2735-4091
|
856 |
|
|
|u 2199-003-004-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1094919
|d 1094919
|