| LEADER |
05231nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1523986 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 577309
|a الرشيدى، مبارك على مطلق
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى توافر المفاهيم العقدية في كتاب التربية الإسلامية للصف الثاني عشر في دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Availability of Creed Concepts in the Book of Islamic Education for the Twelfth Grade in State of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 106
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f المعهد العالي للدراسات الاسلامية
|g الاردن
|o 0097
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة تضمين المنهج النبوي في تصحيح المفهوم العقدي في كتاب التربية الإسلامية للصف الثاني عشر في دولة الكويت، وتم فيها استخدام المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث قام الباحث بتصميم أداة لتحليل محتوى كتاب التربية الإسلامية للمفاهيم العقديـة/ الأركان الإيمانية، وتضمنت سته مجالات خاصة بالأركان الإيمانية وهي: مجال الإيمان بالله تعالى، ومجال الإيمان بالملائكة، ومجال الإيمان بالكتب، ومجال الإيمان بالرسل، ومجال الإيمان باليوم الآخر، ومجال الإيمان بالقدر خيره وشره، وتم التأكد من صدقها وثباتها؛ حيث اشتملت الأداة على (30) فقرة دالة على المفاهيم العقدية. وأظهرت النتائج أن عدد تكرارات المفاهيم العقدية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية الثاني عشر للمرحلة الثانوية، بلغ (3431) مرة، وقد جاء في الترتيب الأول المفاهيم العقدية بمجال الإيمان بالله تعالى بنسبة (0.75%)، تلتها المفاهيم العقدية بمجال الإيمان برسله بالمركز الثاني بنسبة (0.14%)، ثم في مجال الإيمان بكتبه بالمركز الثالث بنسبة (0.06%)، ثم مجال الايمان باليوم الآخر بالمركز الرابع بنسبة (0.03%)، ثم مجال الإيمان بالقدر خيره وشره بالمركز الخامس بنسبة (0.01%)، وفي الترتيب الأخير جاء مجال الإيمان بملائكته، في المركز السادس بنسبة (0.007%). وبينت النتائج أيضا نسب تكرار المفاهيم العقدية، وكانت المفاهيم العقدية بمجال الإيمان بالله تعالى الأعلى بين المجالات الستة بنسبة (0.75%)، تلاها المفاهيم العقدية بمجال الإيمان برسله بنسبة (0.14%)، ثم جاء مجال الإيمان بكتبه بالمركز الثالث بنسبة (0.06%)، ثم مجال الإيمان باليوم الآخر بالمركز الرابع بنسبة (0.03%)، ثم مجال الإيمان بالقدر خيره وشره بالمركز الخامس بنسبة (0.01%)، ثم مجال الإيمان بملائكته بالمركز السادس بنسبة (0.007%)، وهو ما يشير إلى عدم الاتساق المتقارب في توزيع المفاهيم العقدية في الكتاب، وتركيزها على مجال الإيمان بالله تعالى بدرجة أكبر عن باقي المجالات الإيمانية. وتشير النتائج إلى أن المفاهيم العقدية في مجال الإيمان بالله تعالى كانت هي الأعلى في الكتاب، بتكرار قدره (2584)، أي بنسبة (0.75%) مقارنة بباقي المفاهيم العقدية في المجالات الإيمانية الستة. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة، تم تقديم عدد من التوصيات ذات العلاقة بموضوع الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a السياسات التربوية
|a المفاهيم العقدية
|a الكتب الدراسية
|a التربية الإسلامية
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a الهواملة، ماهر شفيق خليف
|g Al-Hawamleh, Maher Shafiq
|e مشرف
|9 179028
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0097-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0097-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0097-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0097-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0097-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0097-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0097-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0097-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0097-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0097-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0097-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1095913
|d 1095913
|
