| LEADER |
03682nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1839829 |
| 024 |
|
|
|3 10.34027/1849-010-004-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 591340
|a حمد، أسماء لطفي
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Students' Attitudes Towards E-Learning in The Mathematics Course at Yarmouk University in Jordan
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات الطلبة نحو التعليم الإلكتروني في مساق الرياضيات في جامعة اليرموك في الأردن
|
| 260 |
|
|
|b جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 187 - 206
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف على اتجاهات الطلاب نحو التعلم الإلكتروني في الرياضيات. تكونت عينة الدراسة من (80) طالبا وطالبة من قسم الرياضيات في جامعة اليرموك. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. وأظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلاب الرياضيات في جامعة اليرموك نحو استخدام التعلم الإلكتروني في مساق الرياضيات كانت في مستوى عال. بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى الجنس. وأوصت الباحثة الاهتمام باتجاهات الطلاب نحو استخدام التكنولوجيا في تدريس الرياضيات من خلال أحدث الأساليب والأدوات الحديثة التي تجعل التعلم أكثر دافعية وإثارة للاهتمام، وتوفير المزيد من مراكز تعليم الكمبيوتر ومختبرات الكمبيوتر والبرامج ذات الصلة بتعليم الرياضيات.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify students' attitudes towards e learning in mathematics. The sample of the study consisted of (80) male and female students from the Mathematics Department at Yarmouk University. To achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive and analytical method. The results of the study showed that the attitudes of mathematics students at Yarmouk University towards using e-learning in the mathematics course were at a high level. While there are no statistically, significant differences attributed to gender. The researcher recommended paying attention to students ’attitudes towards using technology in teaching mathematics through the latest methods and modern tools that make learning more motivating and interesting. And providing more computer education centers, computer laboratories and programs related to mathematics education.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a الجامعات الأردنية
|a الاتجاهات السلوكية
|a مادة الرياضيات
|a الأساليب التدريسية
|
| 692 |
|
|
|a الاتجاهات
|a التعلم الإلكتروني
|a الرياضيات
|b Trends
|b E-Learning
|b Mathematics
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e The University of Palestine Journal for Researches and Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Filasṭīn li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt
|l 004
|m مج10, ع4
|o 1849
|s مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات
|v 010
|x 2410-874X
|
| 856 |
|
|
|u 1849-010-004-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1098666
|d 1098666
|
