ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر القيادات التحويلية على تحقيق الإبداع المؤسسي في الجامعات الأردنية: دراسة حالة جامعة الزرقاء

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Transformational Leadership on Achieving the Institutional Creativity in Jordanian Universities: A Case Study of Zarqa University
المؤلف الرئيسي: السادة، عبدالعزيز بن محمد خليفة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مساعدة، ماجد عبدالمهدي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 124
رقم MD: 1103569
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الزرقاء
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

150

حفظ في:
LEADER 03667nam a22003377a 4500
001 1525462
041 |a ara 
100 |9 594073  |a السادة، عبدالعزيز بن محمد خليفة  |e مؤلف 
245 |a أثر القيادات التحويلية على تحقيق الإبداع المؤسسي في الجامعات الأردنية:  |b دراسة حالة جامعة الزرقاء 
246 |a The Impact of Transformational Leadership on Achieving the Institutional Creativity in Jordanian Universities:  |b A Case Study of Zarqa University 
260 |a الزرقاء  |c 2019 
300 |a 1 - 124 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الزرقاء  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0252 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تحليل أثر القيادة التحويلية وأبعادها في تحقيق الإبداع المؤسسي في جامعة الزرقاء: دراسة حالة جامعة الزرقاء. ولتحقيق هذا الغرض تم بناء وتطوير استبانة تضمنت خمسة أبعاد للقيادة التحويلية، ومتغير الإبداع المؤسسي، وتألفت من (45) فقرة، وتم اختبار صدق الأداة وثباتها، وطبقت على عينة الدراسة البالغة (53) عضو هيئة تدريس، اختيرت عشوائيا من مجتمع الدراسة البالغ (261) عضوا باستخدام طريقة العينة الطبقية العشوائية. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج نذكر منها: 1-‏ يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى المعنوية (α = 0.05)، لكل بعد من أبعاد ‏القيادة التحويلية بشكل منفرد على تحقيق الإبداع المؤسسي في جامعة الزرقاء. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى المعنوية (α = 0.05)، بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول ممارسة القادة لأبعاد القيادة التحويلية، تعزى إلى الخصائص الشخصية والوظيفية المتمثلة بـ (الجنس، والمؤهل العلمي، وتخصص الكلية، وسنوات الخبرة في الموقع الحالي، وسنوات الخدمة في الجامعية). وأخيرا، خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات من أهمها: إمكانية إجراء دراسة عن القيادات ‏التحويلية على تحقيق الإبداع المؤسسي في الجامعات الأردنية. 
653 |a المنظمات التعليمية  |a السلوك الإبداعي  |a القيادات الإدارية  |a جامعة الزرقاء  |a الأردن 
700 |a مساعدة، ماجد عبدالمهدي محمد  |g Masadeh, Majed Abd El Mohdi  |e مشرف  |9 314921 
856 |u 9802-026-001-0252-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-026-001-0252-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-026-001-0252-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-026-001-0252-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-026-001-0252-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-026-001-0252-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-026-001-0252-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-026-001-0252-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-026-001-0252-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-026-001-0252-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-026-001-0252-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1103569  |d 1103569