أثر التدريبات الحسية فى تنمية بعض مفاهيم الفيزياء الكونية ومهارات التفكير لدى طفل الروضة
| المصدر: | المؤتمر الدولي الثاني : التنمية المستدامة للطفل العربي كمرتكزات للتغيير في الألفية الثالثة - الواقع والتحديات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، جمال عبدالعاطى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنصورة |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1049 - 1075 |
| رقم MD: | 1105717 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التفكير | مفاهيم الفيزياء الكونية | التدريبات الحسية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
184
| LEADER | 03005nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1846480 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، جمال عبدالعاطى |q Mohammed, Jamal Abdulati |e مؤلف |9 588996 | ||
| 245 | |a أثر التدريبات الحسية فى تنمية بعض مفاهيم الفيزياء الكونية ومهارات التفكير لدى طفل الروضة | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال |c 2017 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1049 - 1075 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a هدفت الورقة البحثية إلى تعرف أثر التدريبات الحسية في المساهمة في تنمية بعض مفاهيم الفيزياء الكونية ومهارات التفكير لدى طفل الروضة، وتتكون هذه الورقة من الثلاث محاور الأتية: المحور الأول: تعريف التفكير ومهاراته، مستوياته، معوقاته، وأهمية تعلم مهارات التفكير. المحور الثاني: تعريف الفيزياء الكونية، أهداف تنميتها، مستويات نموها، طرق استخدامها، دور المعلمة في تنميتها لطفل الروضة. المحور الثالث: تعريف التكامل الحسى، خطوات التدريبات الحسية، دور التدريبات الحسية في تنمية مفاهيم الفيزياء الكونية ومهارات التفكير لدى طفل الروضة. وقد انتهت الورقة البحثية بمجموعة من التوصيات وهى ضرورة إضافة بعض مهارات التفكير في معظم البرامج والأنشطة التي ستقدم لطفل الروضة، تنويع الأنشطة العلمية داخل كتب تنمية المفاهيم العلمية لطفل الروضة لتشمل معظم مفاهيم الفيزياء الكونية، كذلك أهمية تفعيل التدريبات الحسية بشكل أوسع في الأنشطة وعدم اعتمادها على الأركان التعليمية فقط، ضرورة تجهيز القاعة بالأدوات اللازمة لاستخدام التدريبات الحسية مع الأطفال . | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a الاستراتيجيات التعليمية |a التدريبات الحسية |a القدرات العقلية | ||
| 692 | |a مهارات التفكير |a مفاهيم الفيزياء الكونية |a التدريبات الحسية | ||
| 773 | |c 012 |d المنصورة |i جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال |l 000 |m مج2 |o 7823 |p 2 |s المؤتمر الدولي الثاني : التنمية المستدامة للطفل العربي كمرتكزات للتغيير في الألفية الثالثة - الواقع والتحديات |v 002 | ||
| 856 | |u 7823-002-000-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1105717 |d 1105717 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج للأنشطة العلمية في تنمية بعض مفاهيم الفيزياء الكونية ومهارات ما وراء المعرفة لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: معوض، أروى سمير محمد علي منشور: (2008) -
فاعلية الأنشطة الحسية في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة في الأردن
بواسطة: المحادين، إكرام عبدالوهاب منشور: (2017) -
أثر استخدام الألعاب الحسية لمنتسوري في تنمية بعض مفاهيم ما قبل العدد لدى طفل الروضة
بواسطة: خضر، سارة منصور عبدالنبي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الحسية في خفض بعض مظاهر الاضطرابات الحسية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: محمد، أمل محمد حسونة منشور: (2020) -
أثر برنامج قائم على الأنشطة الحسية في تنمية بعض مهارات التفكير الرياضي لطفل الروضة في عمان
بواسطة: حمزة، محمد عبدالوهاب هاشم منشور: (2018)
