ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى التزام هيئة التدريس بجامعتي طرابلس والزيتونة بأخلاقيات مهنة التدريس من وجهة نظر الطالبات: كليات التربية أنموذجاً

المصدر: المؤتمر العلمي الأول لكلية التربية جامعة سرت: استشراف مستقبل كليات التربية في الجامعات الليبية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
الناشر: جامعة سرت - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القرقوطي، البشير الهادي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
مكان انعقاد المؤتمر: سرت
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: جامعة سرت - كلية التربية
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 147 - 166
رقم MD: 1106859
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 04212nam a22002177a 4500
001 1847510
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 596029  |a القرقوطي، البشير الهادي محمد  |e مؤلف 
245 |a مدى التزام هيئة التدريس بجامعتي طرابلس والزيتونة بأخلاقيات مهنة التدريس من وجهة نظر الطالبات:  |b كليات التربية أنموذجاً 
260 |b جامعة سرت - كلية التربية  |c 2019  |g أكتوبر 
300 |a 147 - 166 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
520 |a تهدف الدراسة التعرف إلى واقع التزام أعضاء هيئة التدريس بجامعتي طرابلس والزيتونة بأخلاقيات مهنة التدريس من وجهة نظر الطالبات، وذلك في مجالات الاستبانة: (مجال أخلاقيات المهنة نحو الذات - مجال أخلاقيات المهنة نحو المهنة- مجال أخلاقيات المهنة نحو الطلاب)، والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية وفق متغير الجامعة - التخصص المستوى الدراسي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي. وتكون مجتمع الدراسة من جميع طالبات المستويات الأخيرة بكليتي التربية طرابلس والتربية ترهونة فرع القصيعة والبالغ عددهن (2100) طالبة اختيرت منهن عينة قوامها (200) طالبة، وقد أظهرت نتائج الدراسة إلى أن هناك درجة متوسطة من الالتزام لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بأخلاقيات مهنة التدريس نحو الذات ونحو المهنة وبدرجة قليلة نحو الطلاب، كما توصلت إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة نحو درجة التزام أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بأخلاقيات مهنة التدريس تبعا للجامعة والتخصص والمستوى الدراسي، وفي ضوء هذه النتائج تم تقديم جملة من التوصيات والمقترحات. 
520 |b This study aims at the recognition to the commitment of staff members of both the faculty of Education in the University of Tripoli and the University of A1 Zaituna with their occupation ethics from student prospective in the following questionnaire fields: Occupation ethics towards one-self. Occupation ethics towards occupation. Occupation ethics towards students. The study also aimed at the recognition to any significant statistical differences. according to university as well as specialization dimensions. To reach study objectives, the study used the descriptive method. The study sample on the other hand, consisted of 200 female students from the above mentioned universities. The study indicated the following: There is an average degree of commitment among staff members of education faculties with Occupation ethics towards one-self, whereas, a low degree of Occupation ethics towards students. The study also indicated that there wasn’t any statistical significance in students answers of the study sample towards education faculties staff members’ ethical commitment according to the university and specialization and level of study. 
653 |a الجامعات  |a التعليم الجامعي  |a أعضاء هيئة التدريس  |a الأخلاقيات المهنية  |a كليات التربية  |a جامعة طرابلس  |a جامعة الزيتونة 
773 |c 007  |d سرت  |i جامعة سرت - كلية التربية  |l 000  |m مج1  |o 7017  |p 1  |s المؤتمر العلمي الأول لكلية التربية جامعة سرت: استشراف مستقبل كليات التربية في الجامعات الليبية في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة  |v 001 
856 |u 7017-001-000-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1106859  |d 1106859