ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلاب الجامعة نحو استخد...>الوصف

اتجاهات طلاب الجامعة نحو استخدام التعلم الإلكتروني أثناء الأزمات: جائحة كورونا أنموذجا

العنوان المترجم: Attitudes of University Students Towards the Use of E-Learning During Crises: Corona Pandemic as A Model
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد جمال حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Ahmed Gamal Hassan
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 475 - 534
DOI: 10.21608/jedu.2021.52538.1142
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1109182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | إدارة الأزمات | التعلم الإلكتروني | فيروس كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدوات الإعلام الجديد | التعلم الإلكتروني | الأزمات | جائحة كورونا | New Media Tools | E-Learning | Crises | COVID-19
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

403

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة الحالية للكشف عن اتجاه طلاب (1)، الجامعة نحو استخدام التعلم الإلكتروني أثناء الأزمات: جائحة كورونا أنموذجا، معتمدة على المنهج الوصفي، وطبقت الاستبانة كإدة لجمع البيانات إلكترونيا على عينة مكونة من (341) طالبا من طلاب الجامعات المصرية، وتوصلت الدراسة لمجموعة من النتائج، أهمها أن طلاب الجامعة عينة الدراسة لديهم اتجاه واضح نحو استخدام التعلم الإلكتروني أثناء الأزمات، وإن تعددت مستوياته، إلا أنهم يرغبون في القيام بالتعلم، وذلك ما أكدة اختبار صحة الفرضية الأولى حيث وجد فرق دال إحصائيا بين درجات الطلاب عينة الدراسة، أيضا معظم الطلاب ممن شملتهم عينة الدراسة يستخدمون أدوات الإعلام الجديد بطريقة أو بأخرى في التعلم الإلكتروني بدرجة مرتفعة أو متوسطة، كما أتضح أن "تطبيق Whats APP" أكثر تطبيقات الإعلام الجديد استفاد منه الطلاب عينة الدراسة في التعلم الإلكتروني، وفي سياق متصل كشف المستوى ذوي الاتجاه "المرتفع" للطلاب عينة الدراسة عن أفضلية التعليم التقليدي على التعلم الإلكتروني، وأن هناك اتجاها سلبيا مرتفعا نحو استخدام التعلم الإلكتروني لديهم.

The current study sought to reveal the university students ’trend towards using e-learning during crises: the COVID-19pandemic is a model, based on the descriptive approach, and the questionnaire was applied as a tool to collect data electronically on a sample of (341) Egyptian university students, and the study reached a set of results, the most important of which are following4 The university students of the study sample have a clear trend towards the use of e-learning during crises, even if its levels are many, but they want to do the learning, and this was confirmed by the test of the validity of the first hypothesis, where a statistically significant difference was found between the scores of the students in the study sample, Most of the students in the study sample use new media tools in one way or another in e-learning to a high or medium degree, It became clear that "WhatsApp" was the most new media application from which students benefited from the study sample in e-learning, and The "high" level of students in the study sample revealed the preference of traditional education over e-learning, and that there is a negative high trend towards the use of e-learning for them.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.