ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الوسائط الفائقة في تنمية م...>الوصف

أثر الوسائط الفائقة في تنمية مهارات استخدام الصفوف الافتراضية لدى هيئة التدريس بكلية فلسطين التقنية بغزة

العنوان المترجم: The Impact of Hypermedia in Developing the Skills of Using Virtual Classrooms Among the Teaching Staff at Palestine Technical College in Gaza
المصدر: مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث والدراسات
الناشر: كلية فلسطين التقنية - دير البلح
المؤلف الرئيسي: رضوان، ياسر هديب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 181 - 204
DOI: 10.47641/JRS.2018-5-1.06
ISSN: 2518-5721
رقم MD: 1109587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | الوسائط الفائقة | الصفوف الافتراضية | أعضاء هيئة التدريس | كلية فلسطين التقنية بغزة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوسائط الفائقة | الصفوف الافتراضية | تكنولوجيا التعليم | الوسائط المتعددة | Hypermedia | Virtual Classrooms | Educational Technology | Multimedia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث للكشف عن أثر الوسائط الفائقة لتنمية مهارات استخدام الصفوف الافتراضية لدى هيئة التدريس بكلية فلسطين التقنية بغزة، وأجري البحث على عينة قصدية مكونة من (21) عضو هيئة تدريس من المجتمع المستهدف، تطبيق الأدوات (اختبار معرفي، بطاقة ملاحظة لمهارات استخدام الصفوف الافتراضية) قبل تجريب الوسائط الفائقة وبعدها؛ وحقق التعلم من خلال الوسائط الفائقة حجم تأثير كبير لدى عينة البحث.

The study aims at finding Hypermedia impacts on the development of virtual classrooms skills of academic staff at Palestine Technical College in Gaza. The study was carried out on a targeted sample of (21) Acadmic Staff. The study used the follwoing tools (Cognitive test and card note for using virtual classrooms skills) before and after the use of Hypermedia. The study found that that there is a great impact on the study sample as a result of using hypermedia.
ISSN: 2518-5721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.