ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على تدريب ط...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على تدريب طفل توحدي على انتاج فيديو رسوم متحركة لتعديل السلوك في تنمية المهارات الاجتماعية لأطفال التوحد

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Program Based on Training an Autistic Child on Producing an Animation Video for Behavior Modification on The Development of Social Skills Among Autistic Children
المصدر: المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
المؤلف الرئيسي: محمد، عبير عبدالحميد فتحى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 189 - 196
DOI: 10.21608/eaec.2015.53106
ISSN: 2682-2598
رقم MD: 1109888
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | تكنولوجيا التعليم | المهارات الاجتماعية | اضطرابات التوحد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة البحثية عن فاعلية برنامج قائم على تدريب طفل توحدي على إنتاج فيديو رسوم متحركة لتعديل السلوك في تنمية المهارات الاجتماعية لأطفال التوحد. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم؛ الأطفال التوحديين، المهارات الاجتماعية، سلوك إيذاء الذات (الإيذاء الجسدي، الإيذاء الموجه نحو الآخرين، نوبات الغضب). معتمداً على المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار العينة من مدرسة التوفيقية الخاصة بإدارة مصر الجديدة التعليمية بمحافظة القاهرة، وتكونت من طفل توحدي يبلغ من العمر خمسة عشر عاماً، واشتملت أدوات جمع البيانات على برنامج الفلاش macromedia flash 8، وتم تدريب الطفل عليه من حيث إنتاج فيديو رسوم متحركة لتعديل السلوك وتعليم السلوكيات الصحيحة. وجاءت النتائج مؤكدة على أن برنامج الفلاش يمكن استخدامه وتوظيفه في منظومة التعليم وتعديل السلوك، إضافة إلى استخدامه في إنتاج الرسوم المتحركة. واختتم بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة إجراء العديد من البحوث حول جدوى نموذج التعليم بالرسوم المتحركة، وكيفية توظيفه في عملية التعليم والتعلم خاصة لأطفال التوحد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2682-2598

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.