ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على تدريب ط...>مارك

فاعلية برنامج قائم على تدريب طفل توحدي على انتاج فيديو رسوم متحركة لتعديل السلوك في تنمية المهارات الاجتماعية لأطفال التوحد

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Program Based on Training an Autistic Child on Producing an Animation Video for Behavior Modification on The Development of Social Skills Among Autistic Children
المصدر: المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
المؤلف الرئيسي: محمد، عبير عبدالحميد فتحى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 189 - 196
DOI: 10.21608/eaec.2015.53106
ISSN: 2682-2598
رقم MD: 1109888
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | تكنولوجيا التعليم | المهارات الاجتماعية | اضطرابات التوحد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03330nam a22002297a 4500
001 1851060
024 |3 10.21608/eaec.2015.53106 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 309348  |a محمد، عبير عبدالحميد فتحى  |e مؤلف 
242 |a The Effectiveness of A Program Based on Training an Autistic Child on Producing an Animation Video for Behavior Modification on The Development of Social Skills Among Autistic Children 
245 |a فاعلية برنامج قائم على تدريب طفل توحدي على انتاج فيديو رسوم متحركة لتعديل السلوك في تنمية المهارات الاجتماعية لأطفال التوحد 
260 |b الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي  |c 2015 
300 |a 189 - 196 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة البحثية عن فاعلية برنامج قائم على تدريب طفل توحدي على إنتاج فيديو رسوم متحركة لتعديل السلوك في تنمية المهارات الاجتماعية لأطفال التوحد. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم؛ الأطفال التوحديين، المهارات الاجتماعية، سلوك إيذاء الذات (الإيذاء الجسدي، الإيذاء الموجه نحو الآخرين، نوبات الغضب). معتمداً على المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار العينة من مدرسة التوفيقية الخاصة بإدارة مصر الجديدة التعليمية بمحافظة القاهرة، وتكونت من طفل توحدي يبلغ من العمر خمسة عشر عاماً، واشتملت أدوات جمع البيانات على برنامج الفلاش macromedia flash 8، وتم تدريب الطفل عليه من حيث إنتاج فيديو رسوم متحركة لتعديل السلوك وتعليم السلوكيات الصحيحة. وجاءت النتائج مؤكدة على أن برنامج الفلاش يمكن استخدامه وتوظيفه في منظومة التعليم وتعديل السلوك، إضافة إلى استخدامه في إنتاج الرسوم المتحركة. واختتم بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة إجراء العديد من البحوث حول جدوى نموذج التعليم بالرسوم المتحركة، وكيفية توظيفه في عملية التعليم والتعلم خاصة لأطفال التوحد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a علم النفس التربوي  |a تكنولوجيا التعليم  |a المهارات الاجتماعية  |a اضطرابات التوحد 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Journal of Egyptian Association for Educational Computer  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Al-Muḥakamaẗ Lil Gamʿiyyaẗ Al-Miṣriyyaẗ Lil Kumpiyūtar Al-Taʿlīmi  |l 001  |m مج3, ع1  |o 2223  |s المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي  |v 003  |x 2682-2598 
856 |n https://eaec.journals.ekb.eg/article_53106.html  |u 2223-003-001-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1109888  |d 1109888 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.