مستحدثات تكنولوجيا التعليم والتكنولوجيا المساندة لذوي الإعاقة البصرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Updates Educational Technology and Supporting Technology for People with Visual Impairment |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي |
| الناشر: | الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي |
| المؤلف الرئيسي: | الغول، ريهام محمد أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Ghool, Reham Mohamed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | شعيب، وليد أحمد محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 31 - 58 |
| DOI: |
10.21608/EAEC.2018.52777 |
| ISSN: |
2682-2598 |
| رقم MD: | 1110132 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Modern Trends in Instructional Technology | Assistive Technology | Students with Visual Impaired
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04711nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1851339 | ||
| 024 | |3 10.21608/EAEC.2018.52777 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الغول، ريهام محمد أحمد محمد |g El-Ghool, Reham Mohamed Ahmed |e مؤلف |9 152402 | ||
| 245 | |a مستحدثات تكنولوجيا التعليم والتكنولوجيا المساندة لذوي الإعاقة البصرية | ||
| 246 | |a Updates Educational Technology and Supporting Technology for People with Visual Impairment | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي |c 2018 |g يونيو | ||
| 300 | |a 31 - 58 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |f Education technology has become the cultural interface of the educational process by employing it in the processes of teaching and learning and working to benefit from it and its various services in building educational attitudes and designing them in a way that is in line with the needs of ordinary learners and also those with special needs (visual impairment group) and solving their educational problems. The technology of education is characterized by the continuous development of its innovations that can be employed in the teaching and learning of the visually impaired, whether these innovations are in online learning environments or in mobile learning environments.\nAssistive technology is very important for people with special needs of different categories in the learning environment. It either helps them learn and improve their performance when there is a deficiency in one of the learner's body functions. Leonard notes that assistive technology helps people with disabilities overcome their disabilities so that they can accomplish educational activities and tasks which will achieve learning goals.\nThis paper aims to identify innovations in education and supportive technology that can be employed for people with visual impairments.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 | ||
| 520 | |a أصبحت تكنولوجيا التعليم هي الواجهة الحضارية للعملية التعليمية، وذلك من خلال توظيفها في عمليتي التعليم والتعلم والعمل على الإفادة منها ومن خدماتها المختلفة في بناء المواقف التعليمية وتصميمها بطريقة تتماشى مع حاجات المتعلمين العاديين وأيضاً ذوي الاحتياجات الخاصة فئة الإعاقة البصرية، وحل مشكلاتهم التعليمية، وتتميز تكنولوجيا التعليم بالتطور المستمر في مستحدثاتها والتي يمكن توظيفها في تعليم وتعلم المعاقين بصريًا، سواء كانت هذه المستحدثات في بيئات التعلم عبر الويب أو في بيئات التعلم المتنقل.\nتعتبر التكنولوجيا المساعدة هامّة جداً لذوي الاحتياجات الخاصة في بيئة التعلم على مختلف فئاتهم، فهي إما أن تساعدهم على التعلم وتحسن من أدائهم عندما يكون هناك قصور في أحد وظائف الجسم لدى المتعلم، ويشير ليونارد إلى أن التكنولوجيا المساندة تساعد ذوي الإعاقات على التغلب على إعاقاتهم ليتمكنوا من إنجاز الأنشطة والمهام التعليمية مما يحقق أهداف التعلم.\nوتهدف هذه الورقة البحثية إلى تحديد مستحدثات تكنولوجيا التعليم والتكنولوجيا المساندة التي يمكن توظيفها مع ذوي الإعاقة البصرية.\n | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a ذوى الاحتياجات الخاصة |a الإعاقة البصرية | ||
| 692 | |b Modern Trends in Instructional Technology |b Assistive Technology |b Students with Visual Impaired | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Egyptian Association for Educational Computer |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Al-Muḥakamaẗ Lil Gamʿiyyaẗ Al-Miṣriyyaẗ Lil Kumpiyūtar Al-Taʿlīmi |l 001 |m مج6, ع1 |o 2223 |s المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي |v 006 |x 2682-2598 | ||
| 700 | |a شعيب، وليد أحمد محمود |q Shuaib, Walid Ahmed Mahmoud |e م. مشارك |9 472321 | ||
| 856 | |n https://eaec.journals.ekb.eg/article_52777.html |u 2223-006-001-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1110132 |d 1110132 | ||
عناصر مشابهة
-
تفعيل التقنيات والتكنولوجيا المساعدة لذوي الإعاقة البصرية بمدارس الدمج بين المتعة والتعلم
بواسطة: محمد، بسنت جلال منشور: (2022) -
تقنيات تكنولوجيا التعليم الحديثة لذوي الإعاقة البصرية
بواسطة: إبريعم، سامية منشور: (2019) -
دور التكنولوجيا الحديثة في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: خليل، زينب محمد أمين منشور: (2003) -
الاتجاهات الحديثة في التكنولوجيا التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة: الإعاقة السمعية والبصرية نموذجا
بواسطة: عدائكة، سامية منشور: (2019) -
التكنولوجية المساندة وأثرها في معالجة المعلومات البصرية المكانية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية
بواسطة: الباسل، رباب محمد عبدالحميد منشور: (2021)
