0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الغول، ريهام محمد أحمد محمد
عرض
1
-
20
من
30
للبحث:
'الغول، ريهام محمد أحمد محمد'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي إلكتروني قائم على التعلم التشاركي في تنمية مهارات استخدام بعض خدمات الجيل الثاني للويب لدى معاوني أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الغول
،
ريهام
محمد
أحمد
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع 78, ج 1
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
287 - 329
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
796
2
اختر هذا السجل
أثر اختلاف أساليب تنظيم محتوي برامج التعلم المتنقل على تنمية مهارات إنتاج البرامج الإلكترونية التفاعلية لدى أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الغول
،
ريهام
محمد
أحمد
محمد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع200
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
66 - 113
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
462
3
اختر هذا السجل
نمطا التلميحات البصرية (صور متحركة - رسوم متحركة) ببيئات الألعاب الإلكترونية وأثرهما في تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال التوحد...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الغول
،
ريهام
محمد
أحمد
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج28, ع3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
255 - 329
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال التوحد من خلال نمطي للتلميحات البصرية (صور متحركة- رسوم متحركة) ببيئات الألعاب الإلكترونية، حيث تعد الألعاب الإلكترونية أحد أهم الات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
342
4
اختر هذا السجل
الإتاحة الرقمية بمنصات وبيئات التعلم الإلكتروني لذوى الإعاقة البصرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الغول
،
ريهام
محمد
أحمد
محمد
المصدر:
مجلة رعاية وتنمية الطفولة
, ع17
الناشر:
جامعة المنصورة - مركز رعاية وتنمية الطفولة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
154 - 184
المستخلص:
لقد تغيرت منصات وبيئات التعلم الإلكترونية في الآونة الأخيرة من منصات وبيئات تعلم موجه لفئة محددة إلى منصات وبيئات تعلم يتوافر بها معايير الإتاحة الرقمية ليستفيد منها جميع الفئات ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
109
5
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بین نمطي التحكم بالوكیل الذكي (مستقل - موجه) ووجهة الضبط (داخلي - خارجي) في تنمیة مهارات إنتاج الواقع المعزز لدى طالبات ریاض الأطفال...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الغول
،
ريهام
محمد
أحمد
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع37
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
331 - 412
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات إنتاج الواقع المعزز لدى طالبات رياض الأطفال من خلال التفاعل بين نمطي التحكم بالوكيل الذكي (مستقل – موجه) ووجهة الضبط (داخلي – خارجي) ببيئات التعلم الإلكت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
849
6
اختر هذا السجل
تصميم بيئات التعلم بتكنولوجيا الواقع المعزز لذوي الاحتياجات الخاصة: رؤية مقترحة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Learning Environments in Light of Augmented Reality Technology for Students with Special Needs: A Proposed Vision
المؤلف:
الغول
،
ريهام
محمد
أحمد
محمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, عدد خاص
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
259 - 275
المستخلص:
لقد تغيرت بيئات التعلم في الآونة الأخيرة من بيئات تعلم تخلو من التفاعلية (Static) إلى بيئات تعلم تفاعلية بها مستوى متقدم من التفاعل كنتيجة لظهور مستحدثات تكنولوجيا التعليم وتطبيقات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
975
7
اختر هذا السجل
نمط الاستجابة الذكية الموجه "بالمستخدم - بالمحتوى" في بيئة التدريب المصغر وأثره على تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم وفق الإتاحة الرقمية لدى معلمي التلاميذ المعاقين بصريا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Intelligent Response Style Directed "By the User - By the Content" in a Micro-Training Environment and its Impact on the Development of the Skills of Producing Learning Objects According to the Digital Accessibility of Teachers of the Visually Impaired
المؤلف:
الغول
،
ريهام
محمد
أحمد
محمد
المصدر:
مجلة التربية
, ع196, ج5
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
231 - 303
المستخلص:
تعد الاستجابة الذكية ببيئات التدريب المصغر أحد أهم الاتجاهات الحديثة بمجال تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، وتم استخدامها في تطوير بيئة للتدريب المصغر في البحث الحالي الذي استهدف تنمية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
101
8
اختر هذا السجل
مستحدثات تكنولوجيا التعليم والتكنولوجيا المساندة لذوي الإعاقة البصرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Updates Educational Technology and Supporting Technology for People with Visual Impairment
المؤلف:
الغول
،
ريهام
محمد
أحمد
محمد
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج6, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
31 - 58
المستخلص:
أصبحت تكنولوجيا التعليم هي الواجهة الحضارية للعملية التعليمية، وذلك من خلال توظيفها في عمليتي التعليم والتعلم والعمل على الإفادة منها ومن خدماتها المختلفة في بناء المواقف التعليمية...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
أثر إختلاف التطبيقات التفاعلية ببيئات التعلم الشخصية المصممة فى ضوء إستراتيجية إدارة المعرفة فى تنمية بعض مهارات التيسير الإلكترونى لدى طلاب الدراسات العليا واتجاهاتهم نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع52
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
17 - 58
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تصميم بيئة تعلم شخصية قائمة على تطبيقات جوجل بلسGoogle+، مقارنة ببيئة تعلم شخصية قائمة على تطبيقات الفيسبوك Facebook , في ضوء استراتيجية لإدارة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
853
10
اختر هذا السجل
أثر إستخدام تطبيقات التعلم المتنقل على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف السابع الأساسي في المملكة العربية السعودية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجراح، فراس إبراهيم
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع221
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
323 - 348
المستخلص:
هدف البحث إلى التحقق من أثر برنامج التعلم النقال على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف السابع الأساسي في المملكة الأردنية الهاشمية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
143
11
اختر هذا السجل
أثر تصميم الألعاب الإلكترونية القائمة على الشخصيات الكرتونية في تنمية المفاهيم الوقائية لدى أطفال الروضة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Designing Electronic Games Based on Cartoon Characters on The Development of Preventive Concepts Among Kindergarten Children
المؤلف:
عمر، عبدالعزيز طلبة عبدالحميد
المصدر:
مجلة بحوث التربية النوعية
, ع47
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
171 - 191
المستخلص:
هـدفت الدراسة إلى معرفة أثر تصميم الألعاب الإلكترونية القائمة على الشخصيات الكرتونية في تنمية المفاهيم الوقائية لدى أطفال الروضة حيث تم تطبيق الدراسة على عينة من الأطفال قوامها (٦٢...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
100
12
اختر هذا السجل
تطوير نمط الوكيل الذكي الموجه ببيئة تدريب افتراضية لتنمية مهارات إنتاج الرسوم ثلاثية الأبعاد لدى معلمات رياض الأطفال...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing a Smart Agent Model Guided by a Virtual Training Environment to Develop 3D Graphics Production Skills I Have Kindergarten Teachers
المؤلف:
عبدالعزيز، محمود إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع111
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
199 - 222
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
22
13
اختر هذا السجل
فعالية بيئة التعليم الافتراضي قائمة على التعلم النقال لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البدراني، حسين طه عبدالله آل قانون
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع112, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1768 - 1797
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية بيئة تعلم افتراضية قائمة على التعلم النقال لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب مدارس المرحلة الثانوية بجمهورية العراق، وتكونت أدوات البحث م...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
14
اختر هذا السجل
استخدام بيئة تعلم نقال لتنمية مهارات إنتاج قواعد بيانات المواقع التفاعلية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إسماعيل، أحمد إسماعيل حسين
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع112, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1858 - 1889
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلي تنمية مهارات إنتاج قواعد بيانات المواقع التفاعلية لدي طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية من خلال استخدام بيئة تعلم نقال، واستخدم الباحث المنهج شبة التجريبي، وتكون...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
15
اختر هذا السجل
فاعلية توظيف عناصر التعلم الرقمية في تنمية مهارات استخدام محركات البحث الدلالية لدى طلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالجواد، مياده حسين حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع112, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
2034 - 2072
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية توظيف عناصر التعلم الرقمية في تنمية مهارات استخدام محركا البحث الدلالية لدى طلاب الدراسات العليا. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن، مصطلحات البحث، عناص...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
16
اختر هذا السجل
تطوير بيئة التعلم التشاركي بتكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية مهارات صيانة الأجهزة النقالة لدى طلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
منصور، أشرف محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع113, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
584 - 608
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على تطوير بيئة التعلم التشاركي بتكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية مهارات صيانة الأجهزة النقالة لدي طلاب الدارسات العليا. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أد...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
17
اختر هذا السجل
تصميم الإنفوجرافيك (الثابت، والمتحرك، والتفاعلي) ببيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد وأثره في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الثاني الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عمارة، حسناء بسيوني عبدالعظيم معوض
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1620 - 1668
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على تصميم الإنفوجرافيك (الثابت، والمتحرك، والتفاعلي) ببيئة التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد وأثره في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الثاني الثانو...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
18
اختر هذا السجل
تصميم ألعاب الواقع المعزز وأثرها في تنمية المفردات اللغوية للأطفال ذوي النشاط الزائد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو العزم، خلود عبدالفتاح
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع111, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1714 - 1738
المستخلص:
هدف البحث إلى قياس فاعلية تصميم ألعاب الواقع المعزز وأثرها في تنمية المفردات اللغوية للأطفال ذوي النشاط الزائد. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والتجريبي. وتمثلت أدوات البحث في قائم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
19
اختر هذا السجل
فعالية التعلم المدمج القائم على الواقع المعزز في تصويب التصورات الخطأ في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
همام، محمد كمال عبدالرحمن
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع112, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1206 - 1237
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلي تصويب التصورات الخطأ في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة زهير الفار الإعدادية بنات باستخدام التعلم المدمج القائم علي الواقع المعزز، وقد تم تقس...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
20
اختر هذا السجل
تطوير الوكيل الذكي ببيئة التعلم الافتراضي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجنايني، نهى رفعت راغب راغب
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع118, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1536 - 1557
المستخلص:
كشفت الدراسة عن تطوير الوكيل الذكي ببيئة التعلم الافتراضي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا. وأشار فيها إلى أن بيئات التعليمية الافتراضية...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو