| LEADER |
03971nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1526451 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 589675
|a الحارثي، خلود بنت محمد بن سعد
|g Alharthi, Kholod Mohammad
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a ممارسات المعلمات الفعالة لخدمات التدخل المبكر المقدمة للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية بمحافظة جدة
|
| 246 |
|
|
|a Effective Practices of Teachers to Early Provided to Children Intervention Services with Intellectual Disabilities in Jeddah
|
| 260 |
|
|
|a جدة
|c 2019
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 132
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة جدة
|f كلية التربية
|g السعودية
|o 0013
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الممارسات الفعالة لتلبية احتياجات الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة من قبل معلمات الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية، والتعرف على التحديات التي تواجههم في خدمات التدخل المبكر، وكيفية تحسين الممارسات والتدخلات التعليمية للمساعدة في تلبية احتياجات ذوي الإعاقة الفكرية في مرحلة الطفولة المبكرة. استخدمت الباحثة المنهج التفسيري، ولتحقيق أهداف الدراسة أعدت الباحثة قائمة أسئلة أولية للمقابلات شبه المنظمة للحصول على البيانات اللازمة للإجابة على أسئلة الدراسة، حول ما استخدمته معلمات التربية الخاصة من ممارسات واعتبرنها فعالة، وما واجههن من تحديات عند تقديم خدمات التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية، والمقترحات التي يمكنها أن تحسن من الممارسات المستخدمة لتلبية احتياجات الأطفال، وكانت أبرز نتائج الدراسة تحديد الممارسات الفعالة بالمهام الوظيفية داخل الفصل والمهام الوظيفية خارج الفصل، واستراتيجيات التدريس التشاركي، والشراكة الأسرية، وتعليم الأقران، في حين كانت أبرز التحديات متمثلة في نقص فريق العمل، البيئة التعليمية، عدد الأطفال داخل فصل الدمج، التحديات الناشئة عن المواقف الوالدية المختلفة، وتتطلب المقترحات المستقبلية معالجة بعض القضايا خاصة التطوير المهني، الوعي المعرفي، المرونة، والقضايا التنظيمية.
|
| 653 |
|
|
|a الإعاقة الفكرية
|a التدخل المبكر
|a معلم التربية الخاصة
|a مرحلة الطفولة المبكرة
|a جدة
|
| 700 |
|
|
|a القحطاني، فارس بن حسين بن محمد
|g Al-Gahtani, Faris Hussin Mohammed
|e مشرف
|9 499437
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-6.pdf
|y 6 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-7.pdf
|y 7 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-042-001-0013-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1110829
|d 1110829
|
