تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية استخدام الخرائط الذهنية...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية واليدوية في تنمية مفاهيم الجغرافيا السياسية وقيم الأمن الفكري لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الأزهري

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using Electronic and Manual Mental Maps in Developing the Concepts of Geopolitics and Values of Intellectual Security Among Students of Azhari Secondary Third Grade
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، محمد خليفة عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismail, Muhammad Khalifa Abdulrahman
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 211 - 247
DOI: 10.21608/JEHS.2018.96997
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1110925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الخرائط الذهنية الإلكترونية | الخرائط الذهنية اليدوية | الجغرافيا السياسية | الأمن الفكري | طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04024nam a22002417a 4500
001 1852221
024 |3 10.21608/JEHS.2018.96997 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إسماعيل، محمد خليفة عبدالرحمن  |g Ismail, Muhammad Khalifa Abdulrahman  |e مؤلف  |9 261597 
242 |a The Effectiveness of Using Electronic and Manual Mental Maps in Developing the Concepts of Geopolitics and Values of Intellectual Security Among Students of Azhari Secondary Third Grade 
245 |a فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية واليدوية في تنمية مفاهيم الجغرافيا السياسية وقيم الأمن الفكري لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الأزهري 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2018 
300 |a 211 - 247 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تنمية مفاهيم الجغرافيا السياسية وقيم الأمن الفكري من خلال استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية واليدوية لطلاب الصف الثالث الثانوي الأزهري. اعتمد البحث على المنهج التجريبي والوصفي. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن على مفهوم الخرائط الذهنية الإلكترونية واليدوية، مفاهيم الجغرافيا السياسية، قيم الأمن الفكري. تكونت عينة البحث من طالبات الصف الثالث الثانوي بمعهد أبوتيج الثانوي الأزهري التابع لمنطقة أسيوط الأزهرية وبلغ عددهم (93) طالبة. تضمنت أدوات البحث على اختبار مفاهيم الجغرافيا السياسية، ومقياس اتجاهات نحو قيم الأمن الفكري. وأكدت نتائج البحث على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية الأولى التي درست باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية، كما أكدت على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية الأولى التي درست باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية والمجموعة التجريبية الثانية التي درست باستخدام الخرائط اليدوية في القياس البعدي لاختبار مفاهيم الجغرافيا السياسية لصالح المجموعة التجريبية الأولى. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة العمل على تدريب معلمي الجغرافيا على إعداد واستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية واليدوية في مراحل التعليم المختلفة عن طريق عقد دورات تدريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الخرائط الذهنية الإلكترونية  |a الخرائط الذهنية اليدوية  |a الجغرافيا السياسية  |a الأمن الفكري  |a طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 002  |m مج10, ع2  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 010  |x 2090-7885 
856 |n https://jehs.journals.ekb.eg/article_96997.html  |u 2232-010-002-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1110925  |d 1110925 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.