ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي ومستوى الذكاء لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي

المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فرير، فاطمة حلمي حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1995
الشهر: يناير
الصفحات: 159 - 191
رقم MD: 111413
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

224

حفظ في:
LEADER 01342nam a22001937a 4500
001 0480243
044 |b مصر 
100 |a فرير، فاطمة حلمي حسن  |e مؤلف  |9 290096 
245 |a استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي ومستوى الذكاء لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي  
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 1995  |g يناير 
300 |a 159 - 191  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 726002  |a 719293  |a 783586  |a 6748  |a 789796  |a 685684  |a 817236  |a 7068  |a 671634  |a 652685 
653 |a التعلم الذاتي   |a التعليم المتوسط   |a طلاب المدارس المتوسطة   |a الذكاء   |a اختبارات الذكاء   |a استراتيجيات التعلم   |a التحصيل الدراسي   |a الفروق الفردية   |a دافعية الإنجاز   |a السلوك   |a الفروق الفردية   |a الذكور   |a الإناث   |a الزقازيق   |a مصر  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of the Faculty of Education  |l 022  |m ع 22  |o 0547  |s مجلة كلية التربية بالزقازيق  |v 000 
856 |u 0547-000-022-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31831449  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 111413  |d 111413