فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية بعض مهارات الذكاء الوجداني لدى طالبات المرحلة الجامعية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Training Program Based on Developing Some Emotional Intelligence Skills Among Undergraduate Stage Female Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، وفاء سيد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج44, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 151 - 195 |
| DOI: |
10.21608/JFEES.2020.131357 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 1117431 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| LEADER | 03000nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1859440 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFEES.2020.131357 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 213410 |a حسين، وفاء سيد محمد |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Effectiveness of A Training Program Based on Developing Some Emotional Intelligence Skills Among Undergraduate Stage Female Students | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية بعض مهارات الذكاء الوجداني لدى طالبات المرحلة الجامعية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية |c 2020 | ||
| 300 | |a 151 - 195 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على تنمية بعض مهارات الذكاء الوجداني لدي طالبات المرحلة الجامعية. وانتهج البحث المنهج التجريبي المعتمد على المجموعتين متجانستين. وتمثلت أدواته في مقياس نسبة الذكاء الوجداني لبار، وبرنامج تنمية بعض مهارات الذكاء الوجداني، والتي تم تطبيقها على عينة من طالبات الفرقة الثانية تربوي بكلية البنات جامعة عين شمس تخصص جغرافيا وفلسفة تربوي وتتراوح أعمارهن من (18-20) عامًا، والبالغ عددهم (28) طالبة. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي (0.05) بين القياس القبلي والقياس البعدي على قائمة نسبة الذكاء الوجداني لصالح القياس البعدي وهذا يرجع إلى فاعلية البرنامج التدريبي، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات أفراد المجموعة التجريبية على قائمة نسبة الذكاء الوجداني بين القياس البعدي وقياس المتابعة. وأوصي البحث بضرورة تنمية بعض مهارات الذكاء الوجداني لخفض الضغوط النفسية لدي طالبات المرحلة الجامعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الاستراتيجيات التعليمية |a الذكاء الوجداني |a طلبة الجامعات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of Faculty of Education for Educational Sciences |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ |l 999 |m مج44, عدد خاص |o 1598 |s مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |v 044 |x 2356-9948 | ||
| 856 | |u 1598-044-999-004.pdf |n https://jfees.journals.ekb.eg/article_131357.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1117431 |d 1117431 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبى لتنمية بعض مهارات الذكاء الوجدانى لدى طالبات الجامعة
بواسطة: محمد، حسنية محمد آدم منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات الذكاء الروحي في تنمية القدرة على مواجهة الضغوط الأكاديمية والمثابرة لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: حبيب، أمل عبدالمنعم محمد علي منشور: (2021) -
الذكاء الوجداني كمنبئ بأساليب التفكير لدى عينة من الطالبات المتفوقات والعاديات تحصيليا بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: حسن، نسمة كمال الدين حسين منشور: (2013) -
فاعلية التدريب القائم على استخدام برنامج كورت في تنمية الذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: دسوقي، شيرين محمد أحمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على الأدب الوجداني في تنمية الذكاء العاطفي عند طالبات قسم اللغة العربية كلية التربية للبنات
بواسطة: محيي، زينة سالم منشور: (2022)
